2024_2025学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新7.1文化的内涵与功能学案统编版必修4.docx
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文化的内涵与功能
学习目标
必备学问：识记文化的内涵；文化与实践；文化与经济政治的关系；文化与文明；文化载体；文化的功能
关键力量：能够辨别什么是文化，理解文化作为一种社会精神力气对社会进展产生的深刻影响。把握文化的功能。
核心素养
1.政治认同：认同文化的巨大作用，认同中国特色社会主义文化对个人及社会进展的乐观意义
2.科学精神：领悟文化对人的影响，培育客观地、联系地、历史地、辩证地剖析文化现象的力量。
3.公共参与：增加文化竞争意识，树立反对文化霸权主义和爱护中华民族文化的意识。
基础梳理
1.一般来说，文化一词有_________和_________两种理解。广义的文化是指________________________________________________________________________。狭义的文化是____________________________________的人类全部精神现象，既包括_________、_________、_________等具有意识形态性质的内容，又包括__________________和_________等非意识形态的内容。
2.文化是人类_________的产物，纯粹_________的东西不能称为文化。在人类社会进展历程中，不同时代的_________和_________，打算了不同时代的_________。经济是_________，_________是经济的集中表现，_________是经济和政治的_________。肯定的_________由肯定的_________、_________所打算，又_________于肯定的经济、政治，赐予_________、_________以重大影响。_________、_________、_________是文化的_________，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
3.文化与文明既有区分又有联系。_________与野蛮相对立，是人类_________和_________状态的标志。物质方面的进步称为_________，精神方面的进步称为_________，制度方面的进步称为_________，生态方面的进步称为_________。只要是文明就是_________的。文化则有_________与_________的区分，反映先进的经济和政治的文化形成了_________，反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了_________。_________与_________都是_________的产物，其制造主体都是_________。_________是人类文明的一项重要内容。
4.文化要通过_________呈现出来。所谓__________________，是指文化的_________、_________、_________、_________和_________的物化形式。文化载体承载、表达和呈现着文化的内容。文化载体是多种多样的，_________、_________、_________等是文化的载体。
5.文化具有__________________、__________________、__________________、__________________的功能。
6.文化引导人们生疏_________，为人们供应_________，提升全民族的文明素养。文化教化育人，帮忙人们提高__________________、__________________和__________________，促进人的全面进展。文化服务社会，满足人们过上奇特生活的新期盼，为人们供应丰富的_________。文化推动进展，是国家富强振兴__________________、__________________的力气源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。
7.文化是民族的_________和_________。文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢__________________意识，要以_________、_________和_________中华优秀文化为前提。没有高度的__________________，没有文化的富强兴盛，就没有中华民族的宏大复兴。
易错提示
1.文化就是音乐、戏剧等艺术。(??)
答案：×
解析：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神产品及其活动。
2.每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是后天自发形成的。(??)
答案：×
解析：每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验而逐步培育出来的。
3.有的人在社会实践中制造和进展文化,有的人在社会生活中获得和享用文化。(??)
答案：×
解析：人们在社会实践中制造和进展文化,也在社会生活