软件开发工具实验报告.doc
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学生学号 实验课成绩
武汉理工大学
学 生 实 验 报 告 书
实验课程名称 软件开发工具
开 课 学 院 计算机科学与技术学院
指导老师姓名
学 生 姓 名
学生专业班级
2014 — 2015 学年 第 1 学期
实验课程名称： 软件开发工具
实验项目名称 Eclipse平台及程序调试技术 实验成绩 实验者 专业班级 组别 同组者 实验日期 2014年月日 第一部分：实验分析与设计（可加页）
实验内容描述（问题域描述）
1、 掌握Eclispe平台的工作台（Workbench）、透视图（Perspectives）、视图（Views）、首选项（Preferences）概念。
2、 掌握透视图切换的方法。
3、 编写一个简单的Java程序，并能正确运行
4、 掌握设置断点及调试跟踪程序的方法。
实验设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，实验步骤，实验过程等 ）
1、启动Eclispe，在Java透视图、Java Debug透视图、MyEclipse Database Explorer透视图以及MyEclipse Java Enterprise透视图之间来回切换，与同学或老师讨论一下这些透视图的作用。
2、 编写一个在控制台输出“Hello World！”的程序和一个在控制台输出1+2+3+…+100之和的程序。
3、 设置断点，调试1+2+3+…+100之和这个程序，观察循环自变量和求和变量值的变化。
三、主要实验工具、仪器设备及耗材
Windows 8
工具：Eclipse
第二部分：实验结果分析（可加页）
实验结果描述
实验代码及运行结果：
上图中第6，7，9行左侧的小圆点即为所设置的断点。
实验小结、建议及体会
通过此次实验，基本掌握Eclispe平台的工作台（Workbench）、透视图（Perspectives）、视图（Views）、首选项（Preferences）的概念。对透视图的操作方法有一个基本的认识。能编写简单的java程序并且正常运行，同时我还掌握了在Eclipse上设置断点的方法。
实验课程名称： 软件开发工具
实验项目名称 用TDD模式开发求N的阶乘程序 实验成绩 实验者 专业班级 组别 同组者 实验日期 2014年 月 日 第一部分：实验分析与设计（可加页）
实验内容描述（问题域描述）
1、 了解单元测试的重要意义
2、 初步掌握JUnit的用法
3、 了解TDD（测试驱动开发）的理念，初步掌握TDD模式程序开发方法
二、实验设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，实验步骤，实验过程等 ）
1、 建立Java项目：TDDDemoProject
2、 建立包com.whut，com.whut.unittest
3、 在包com.whut.unittest建立一个单元测试类TestCalcFact
4、 在类TestCalcFact中新建一个方法testCalc()
5、 对该方法做相应修改：
public class TestCalcFact extends TestCase {
CalcFact calcFact;
protected void setUp() throws Exception {
super.setUp();
calcFact = new CalcFact();
}
protected void tearDown() throws Exception {
super.tearDown();
}
public void testCalc() {
assertEquals(0, calcFact.calc(-1));
}
}
6、 在包com.whut内建立CalcFact类及方法public long calc(int n)
public long calc(int n) {
long result = 0;
if (n 0) {
result = 0;
}
return result;
}
7、 运行测试类TestCalcFact，测试通过OK
8、 在testCalc中增加断言：
assertEquals(1, calcFact.calc(0));
assertEquals(1, calcFact.ca
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