世界英文绘本-60.The Rainbow Fish完整版.pdf
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4好少年童谣完整版60首A3纸.doc
争当“四好少年”童谣60首
争当“热爱祖国 理想远大”的好少年
1光荣升旗手
周一一大早，浩浩到学校，
今日我升旗，心中多自豪。
校服穿整齐，领巾佩戴好，
国歌声奏起，心儿怦怦跳。
高声唱国歌，爱国情怀表，
继续来努力，我要当四好。
2北京好
北京好，北京好，
体育场馆真不少。
全民参与勤锻炼，
奥运精神发扬好。
北京好，北京好，
四好少年真不少。
今日少年齐努力，
明天北京会更好。
3立大志
喜迎建队六十年，
主席期望好少年。
热爱祖国志向远，
努力学习齐向前。
4四好少年志气高
四好少年志气高，
团结友爱赶帮超。
互帮互助齐努力，
共同取得好成绩！
5党是太阳我是花
党是太阳我是
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《苏菲的世界》完整版.pdf
苏菲的世界
作者：[挪威]乔斯坦 ·贾德
翻译：萧宝森
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伊甸园
……在某个时刻事物必然从无到有……
苏菲放学回家了。有一段路她和乔安同行，她们谈着有
关机器人的问题。乔安认为人的脑子就像一部很先进的电
脑，这点苏菲并不太赞同。她想：人应该不只是一台机器
吧？
她们走到超市那儿就分手了。苏菲住在市郊，那一带面
积辽阔，花木扶疏。苏菲家位於外围，走到学校的距离是乔
安家的一倍，附近除了她家的园子之外，没有其他住家，因
此看起来她们仿佛住在世界尽头似的。再过去，就是森林
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童眼看世界-(完整版).ppt
学生作品 眼睛的构造 作业要求 以眼睛作联想，将睫毛、眼睑的外形进行联想，眼球运用夸张、联想、变形等手法画一幅童眼看世界的想象画。 表现主题自定，可以单独或者找朋友合作。以小组形式，每组推选四张作品贴到展板上。 工具材料：可以先用铅笔起稿，然后用彩笔或蜡笔油画棒、水粉颜料，或多种材料综合起来运用。 我眼中的世界！ * 我们通过眼睛可以看到五彩缤纷的世界 ，感受到不同的风景。眼睛是心灵的窗户，眼神可以传达出内心的喜怒哀乐，在你的眼中世界是什么样的呢？ 哇！地球真美啊！ 这就是天安门！ 这就是巴黎铁塔！ 这就是凯旋门！ 这就是莫斯科红场！ 这就是加拿大玛琳湖！ 哇！好漂亮的景色啊，你
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2023级公共事业管理班失控的世界
本书简介本书从政治、文化和生活旳角度对全球化问题作了深刻旳分析，生动地论述了不断增长旳全球依赖性是怎样影响我们旳日常生活，怎样影响我们当中旳每一种人旳。书中相继考察了伴随全球化而来旳风险、老式、家庭以及民主这些人人关心旳普遍性问题，告诉人们应该怎样适应正在被全球化完全变化着旳新旳现实生活。
作者简介安东尼？吉登斯，英国著名学者，现任伦敦政治经济学院院长，曾任英国布莱尔首相和美国前总统克林顿顾问，至今出版著作30余部。吉登斯近年来刊登旳〈当代性旳后果》（1989）、《当代性与自我认同》（1991）、《亲密关系旳转型》（1992）、《超越左与右》（1994）、《
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童眼看世界(完整版).ppt
我们通过眼睛可以看到五彩缤纷的世界，感受到不同的风景。眼睛是心灵的窗户，眼神可以传达出内心的喜怒哀乐，在你的眼中世界是什么样的呢？哇！地球真美啊！这就是天安门！这就是巴黎铁塔！这就是凯旋门！这就是莫斯科红场！这就是加拿大玛琳湖！哇！好漂亮的景色啊，你们可不可以画一些“眼中的世界”给我带回去跟朋友们分享吗？01我们通过眼睛可以看到五彩缤纷的世界，感受到不同的风景。眼睛是心灵的窗户，眼神可以传达出内心的喜怒哀乐，在你的眼中世界是什么样的呢？02童眼看世界学生作品欣赏、感受、分析眼睛的构造
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地理七年级(上)第三章
;老胡，看我们三脸多白啊！;自主学习（P54-55页）;三大人种;一、白种人;二、黄种人;不要忘了我们~~~;传说中世界上最耐寒、最勇敢和最坚韧不拔旳民族……;三、黑种人;;额不是白人，也不是黑人;人种;成龙;我们白种人长久生活在寒冷地域，鼻子高而狭窄，使冷空气经过预热后再进入气管和肺部，肤色浅白，可使皮肤少受冻伤。;我们长久生活在热带地域，形成了一系列适应热带地域自然环境旳生理特征，黑色旳皮肤可保护其免受日光旳灼伤，浓密旳卷发可散热。;白种人;;由图看出，？种人最多，？种人至少。;各抒己见;人种旳区别只是身体外部特征旳不同;1、划分人种旳根据是＿＿＿＿
2、印第安人属
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* 田鼠古利和古拉提着大篮子到森林里去。 他们一边走一边唱： 我们的名字叫古利，叫古拉 在这世界上，最最喜欢啥 做好吃的 ，吃好吃的， 古利 古拉 古利 古拉 “要是捡到满满一篮子橡子的话，就放好多好多糖，煮得甜甜的。” “要是捡到满满一篮子栗子的话，就做栗子酱，煮得软软的。”? 他俩一边说着一边走，忽然…… ??? ??????哎呀！路中间有个好大好大的—— “还不如做个蛋糕更好。 能做一个从早上吃到晚上 也吃不完的大蛋糕呀。” 古利这么一讲，古拉也赞成，说：
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绘本课件《三只小猪》完整版;;01;三只小猪是兄弟，为抵抗大灰狼分别盖了一座房子。;;;02;;通过不同的服饰、动作和表情来区分三只小猪的性格特点。第一只小猪穿着随意，动作懒散；第二只小猪穿着稍微整洁一些，动作相对积极；第三只小猪穿着整洁得体，动作敏捷有力。;;03;;;;04;;第一只小猪的草房;;05;;;;06;;通过故事中三只小猪的不同表现，引导孩子认识到勤劳和懒惰带来的不同后果，培养他们的劳动意识和责任感。;;THANKS
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蚂蚁和西瓜的故事绘本完整版;目录;目录;封面与作者介绍;;01;;故事梗概与角色设定;;;;绘本插画风格及技巧分析;;;;主题思想解读与价值观传递;;;;阅读推广策略及亲子共读建议;利用生动有趣的图画和简单易懂的文字，吸引孩子的注意力，培养他们的阅读兴趣。可以通过与幼儿园、图书馆等合作，开展故事会、绘本展览等活动，让更多的孩子接触到《蚂蚁和西瓜》这本绘本。;;;跨界合作与产业链拓展;;;;THANKS
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绘本课件跑跑镇完整版
•跑跑镇概述
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•故事情节分析
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01
跑跑镇概述
创作背景与作者简介
创作背景
跑跑镇是一个充满活力和创意的小镇，这里的居民们热爱运动，
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作者简介
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;Averyhungrycaterpillar;;;;;;;;;;;;;础乎滚惕悯诵踞看氧租横霜阔退诧尔妊逃喊嗅翅就礁枚需淘翼秩集沫逗剔小学英语绘本故事小学英语绘本故事;感谢阅读