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基于表现性评价的初中物理探究教学评价与教学反思论文
摘要：本文旨在探讨基于表现性评价的初中物理探究教学评价与教学反思的方法和策略。通过分析表现性评价的概念及其在初中物理探究教学中的应用，提出具体的教学评价和教学反思措施，以期提高物理探究教学的有效性和学生的实践创新能力。
关键词：表现性评价；初中物理；探究教学；教学评价；教学反思
一、概念阐述
（一）1.表现性评价的概念
表现性评价是一种以学生实际表现为评价对象，关注学生在真实情境中完成任务的能力、态度和情感的评价方式。在初中物理探究教学中，表现性评价关注学生在探究过程中的操作技能、思维品质、情感态度等方面的发展。表现性评价具有以下特点：
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