《我有一个梦想》课文简析省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

《我有一个梦想》

课文简析;一、阅读第1自然段，完成后面问题。

(一)梳理行文脉络;(二)解读文本精要

1．分析“这一庄重宣言如同灯塔光芒，给……希望”一句表示效果？

[对应考点：分析比喻修辞手法表示效果]

提醒：利用比喻手法，形象地说明了宣言给处于水深炽热广大黑奴带来了无尽希望与欢乐。;二、阅读第2～16自然段，完成后面问题。

(一)梳理行文脉络;(二)解读文本精要

2．第2自然段，四个“一百年后今天”有怎样表示效果？

[对应考点：分析排比手法表示效果？]

提醒：用排比手法，揭示了黑人物质生活贫困，精神上备受歧视，没有安全感和归宿感悲惨现实。;3．第4自然段，“空头支票”指什么？这么表示有何效果？

[对应考点：分析关键词语含义及表示效果]

提醒：“空头支票”指“虚假承诺，不能兑现空话”。表示效果：形象地撕破了政府虚伪外衣，让听众明白他们和政府之间关系，促使听众放弃幻想，愈加清醒地警觉地投入战斗。;4．第7自然段，文中说“我们不要采取错误做

法”，请你概括正确做法有哪些。

[对应考点：了解文章内容]

提醒：(1)采取和平斗争方式；(2)举止得体；(3)纪律严明；(4)以精神力量进行斗争。;5．第10～13自然段，这些排比句是从哪两个方面进行演讲？效果怎样？

[对应考点：分析排比表示效果]

提醒：从生存到政治权利。这些正义逼人、豪气冲天排比句式誓言增加了气势，鼓舞了人们斗志，表明了黑人斗争决心。;三、阅读第17～32自然段，完成后面问题。

(一)梳理行文脉络;(二)解读文本精要

6．第17～32自然段用了什么修辞手法？有何表示效果？

[对应考点：分析修辞表示效果]

提醒：排比。这一部分以诗语言、以酣畅淋漓排比句式，从正面表示了作者对自由平等渴望，抒发了他作为一个黑人内心最热烈梦想。这几段文字，情感充沛，气势豪迈，如同长江一泻千里，不可阻挡，含有极强感染力和号召力。;7．第26自然段“有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳争吵声，改变成为一支洋溢手足之情优美交响曲”中“这个信??”详细指什么？“优美交响曲”有什么特点？用在这里有什么深刻含义？

[对应考点：了解主要词语含义];提醒：“这个信念”当指前文梦想，即自由、民主、平等那一天一定能够到来。正是有了这么一个信念，他们才含有了拼搏奋斗源泉。“交响曲”是一个大型管弦乐套曲，现有管乐，又有弦乐，自然少不了合奏与“交响”。作者把它用到这儿，可谓匠心独运，恰到好处，因为它恰如其分地展现了黑人运动取得最终胜利后，和白人一样共享美好生活友好而又优美画面。;四、阅读全文，回答下面问题。

(一)宏观结构把握;(二)整体综合解读

8．文章标题是“我有一个梦想”，但文章在第17自然段才提出“我”“有一个梦想”，那么，前16自然段在文中作用是什么？能否删去？

[对应考点：分析文章构思];提醒：从体裁上讲，本文是一篇演讲辞，演讲辞首先要有针对性；从作者来讲，马丁·路德·金是美国黑人民权运动领袖，文章首先从黑人所遭受歧视谈起，表达了演讲针对性和必要性。也正是因为有这么现实，作者才产生了梦想，同时也暗示人们，只有推翻这么现实，才会使梦想变成现实，所以前16段必不可少，不能删去。倘若删去，会使后面梦想缺乏基础，使文章显得突兀，感召力和说服力大大下降。