中小学生综合素质评价的青羊实践_记录.docx

《中小学生综合素质评价的青羊实践》读书笔记

目录

《中小学生综合素质评价的青羊实践》读书笔记（1）．．．．．．．．．．．．4

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、书籍概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

三、主要内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

3.1综合素质评价的意义与背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

3.2青羊区综合素质评价实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.3综合素质评价的方法与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

四、青羊实践的特色与亮点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

4.1特色之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

4.2亮点展现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

五、对实际工作的启示与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

5.1对教育工作的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

5.2对学生发展的促进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.3对家校合作的推动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.1成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.2案例分析总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

七、存在的问题与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

7.1当前存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

7.2未来发展的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

八、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

《中小学生综合素质评价的青羊实践》读书笔记（2）．．．．．．．．．．．24

一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.1综述评价的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.2青羊实践的背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

二、青羊实践的基本框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.1评价指标的确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1.2评价方法的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.1组织架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.2实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3.1政策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.2资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

三、评价内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1德育评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.1