江苏省普通高等学校图书馆评估指标体系,评分标准和内涵.doc

江苏省普通高等学校图书馆评估指标体系、评分标准和内涵江苏省高等院校图书情报工作委员会 2004年2月20日 办公会议通过 一级指标 代码和分值 二级指标和总分值 三级指标和总分值 分值 内容和评分办法 办馆条件 A250分 A1管理体制(38) A11领导体制(15) 5 有主管副校长分管图书馆工作，有关图书馆的重大事项由校（院）办公会议研究决定。 5 学校成立图书馆工作委员会，定期召开会议，听取馆长的工作报告，反映师生的意见和要求，讨论学校文献信息工作中的重大问题，向学校和图书馆提出改进图书馆工作的建议。 5 馆长符合《普通高等学校图书馆规程》（修订）的相关规定，实行校长领导下的馆长负责制，馆长和副馆长具备相应的素质和条件，领导班子团结，分工明确，职责分明，有较强的组织管理能力。 A12组织机构(12) 6 图书馆内部机构设置适应工作需要，符合“精简”、“效能”的原则。 6 部室负责人符合革命化、知识化、专业化、年轻化的要求。 A13图书情报工作整体化 (11) 11 全校实行规范统一的业务建设和服务制度，对院系资料室进行业务指导，对全校文献资源实行整体协调，集中采购，合理布局，实现资源共享。 A2队伍建设(62) A21队伍建设规划及落实 (24) 6 学校有定编文件且能满足图书馆基本运行要求，与学校规模相称。 6 实行岗位聘任制。 6 有成文的上岗资格和岗位职责，进行绩效考核评估。 6 有在职培训和进修的计划和具体措施。 A22人员数量(13) 7 符合学校定编的规定。 6 年龄结构有梯度。 A23人员素质(25) 7 学历结构（符合学校相关规定。211学校本科学历以上的人员占总人数达到60%，研究生占一定比例；本科院校本科学历以上人员比例达到40%-50%；专科院校中专及以上人员比例达到60%以上。 5 基本学科结构（符合本校教学科研需求）。 13 职称结构（211学校的职称比例达到高：中：初=2：4：4，本科院校的职称比例达到高：中：初=1.5：4：4.5，专科院校的职称比例达到高：中：初=1：4：5）。 A3经费(100) A31校拨正常经费(70) 45 占学校办学经费（不含基建、科研）的比例（5%及以上）。 25 每年有5%的增长。 A32其他来源经费(15) 8 占校拨正常经费之比例20%及以上。 5 占校拨正常经费之比例10-20%。 2 占校拨正常经费之比例10%以下。 0 无其他经费来源。 A33经费使用情况(15) 9 按照预算执行，完成经费使用任务，审计合格。 6 有经费使用分析报告。 A4馆舍(50) A41独立馆舍(15) 10 有独立馆舍，生均建筑面积达到教育部高等学校规划面积指标。 5 有独立馆舍，生均建筑面积低于教育部高等学校规划面积指标。 A42阅览位(15) 10 阅览座位数与学生数之比（1：4及以上）。 5 阅览座位数与学生数之比（1：4及以下）。 A5环境设施(20) 9 环境优美。 7 环境优美，文化氛围好，50%的阅览室有空调设施。 4 环境优美，文化氛围好，80%以上的阅览室有空调设施，有提供读者使用的电梯。 文献资源建设 B 250分 B1馆藏印刷型文献（100） B11中文图书（30） 15 馆藏中文图书生均50册，每少5册扣1分。 15 近3年年生均入藏2.5册，每少0.1册扣1分。 B12中文期刊（25） 12 馆藏中文期刊合订本生均3册，每少0.1册扣0.4分。 13 近3年年生均入藏0.15份，每少0.01份扣1分。 B13外文图书（15） 7 馆藏生均2册，每减少0.5册扣1分 8 近3年年生均入藏0.02册,每减少0.005册扣1分。 B14外文期刊（25） 13 馆藏合订本人均0.3册,每减少0.05册扣1分。 12 近3年年人均入藏现刊0.02份，每减少0.005份扣1分。 B15其他资料（5） 2 馆藏国家或省、市政府的有关专题报告。 2 馆藏中国或海外的专利或标准文献。 1 馆藏国内外有关专题的会议文献。 B2数字文献（62） B21中文电子图书 16 拥有电子图书26万种,每少2万种扣1分。 B22外文电子图书 3 拥有电子图书0.1万种，每少0.05万扣1分。 B23中文全文电子期刊 15 拥有中文全文电子期刊6000种，每少500种扣1分。