大学生父母教养方式、自尊和主观幸福感的关系研究的中期报告.docx

大学生父母教养方式、自尊和主观幸福感的关系研究的中期报告 该研究旨在探讨大学生父母教养方式与其自尊和主观幸福感之间的关系。 目前为止，我们已经完成了一些数据的收集和分析。我们使用了自填式问卷样本调查的方式来获取研究数据。调查对象为大学生，共有300名参与者。他们的年龄在18岁到24岁之间，男女比例大致相等。 我们对获得的数据进行了统计分析，并得出了以下初步结果： 1. 关于父母教养方式： 我们对父母教养方式进行了问卷调查，其中包括父母的严格程度、温暖程度、溺爱程度等因素。调查结果显示，69.3%的参与者认为他们的父母是用温暖的方式来教育他们的； 20.7%的参与者认为他们的父母是用严格的方式来教育他们的；剩下的10%左右的参与者认为他们的父母是过分溺爱的。 2. 关于自尊： 我们使用了罗森伯格自尊量表来评估参与者的自尊水平。调查结果显示，大多数参与者的自尊水平相对较高，分数在60分及以上；自尊最高得分为89分，最低为34分。 3. 关于主观幸福感： 我们使用了主观幸福感量表来评估参与者的主观幸福感。调查结果显示，大多数参与者的主观幸福感相对较高，分数在60分及以上；主观幸福感最高得分为91分，最低为34分。 4. 关于自尊和主观幸福感的关系： 我们对自尊和主观幸福感之间的关系进行了分析。结果表明，自尊水平越高的参与者，其主观幸福感越高。这表明自尊和主观幸福感之间具有显著的正相关性。 5. 关于父母教育方式与自尊和主观幸福感之间的关系： 我们对父母教育方式、自尊和主观幸福感之间的关系进行了分析。结果表明，父母用温暖的方式教育子女的参与者比其他两种方式教育下的参与者具有更高的自尊和主观幸福感。 虽然我们得到了一些初步结果，但存在一些限制。例如，我们只是在一个地区进行了调查，因此调查结果可能不具有普遍适用性；此外，采用的方法不一定最为科学和准确。因此，在之后的调查中，我们将尽力克服这些限制，并进一步探索父母教养方式、自尊和主观幸福感之间的关系。