简笔画教案范例.pptx

简笔画教案1.doc 灵宝职专教案课程名称： 简笔画 章节名称基础知识任务：让学生了解简笔画基础知识授课教师课型理论课（）实训课（）适用班级 13秋幼师1班所需课时 2 班级企业化分组及核心精神任务目标知识目标对简笔画有自己的认识。技能目标通过学习简笔画，能运用到实际生活中去。素养目标理解，在文化情境中认识培养学生学习的积极性和主动性，提高学生自主探究性学习的能力绘画是一种大家非常熟悉的美术形式，你能说出你最喜欢的绘画形式吗？请举例回答，并说明为什么最喜欢这些形式？（鼓励学生通过思考、回忆，尽可能多说几种形式。）（二）讲授新课

2017-06-04 约1.38千字 2页立即下载

简笔画教案.ppt 一、风景简笔画 风景简笔画是描绘自然景象和人类改造大自然面貌的一种绘画。可作为风景简笔画题材的有天空和云、树木、水和倒影、地面、山丘和山石、各种建筑物等。（2）十字形构图法。十字构图多以地平线为横线，以实景及倒影构成十字形。它在视觉上有严肃、静穆的感觉，在风景画中常用。（3）“之”字形构图法。运用“之”字形方法组织画面，能把画面是点推向深度空间，增加画面容量。另外，还有“U”字形构图法、辐射形构图法等，特点各异，不再赘述。 * * * * 3．透视：透视是一个十分重要的问题。首先要注意视平线所在的位置及相应物

2017-05-18 约2.35千字 40页立即下载

简笔画教案 简笔画教案(优秀11篇).docx 简笔画教案简笔画教案(优秀11篇) 姓名：__________考号：__________ 一、单选题(共10题) 1.简笔画教案中，通常包含哪些基本元素？() A.绘画技巧 B.教学目标 C.学生作品 D.以上都是 2.在简笔画教学中，以下哪项不是教师应该避免的行为？() A.鼓励学生创新 B.过分强调细节 C.鼓励学生自由发挥 D.提供适当的示范 3.简笔画教案中的教学目标应该具有哪些特点？() A.可实现性 B.明确性 C.适应性 D.以上都是 4.简笔画教案中的评价标准应该注重哪些方面？() A.技术水平 B.创意表现 C.完成度 D.以上都是 5.在简笔画教学中，如何激发学生的学习兴趣

2025-04-15 约4.22千字 8页立即下载

简笔画教案静物简笔画教案.docx 简笔画教案静物简笔画教案 一、教学内容本节课的教学内容选自人美版美术教材五年级上册第五课《静物简笔画》。课程主要介绍静物简笔画的基本概念、绘画技巧以及如何通过观察和描绘静物，培养学生的观察能力、动手能力和创造力。二、教学目标 1.让学生了解静物简笔画的基本概念和绘画技巧，提高学生的观察能力和动手能力。 2.培养学生对美术的兴趣，激发学生的创造力和想象力。 3.通过本节课的学习，使学生能够独立完成一幅静物简笔画作品。三、教学难点与重点重点：掌握静物简笔画的基本技巧，能够完成一幅静物简笔画作品。难点：如何把握静物的形态特征，以及如何在画面中运用线条、色彩等元素表现静物的质感。四、教具与

2025-06-08 约2.14千字 5页立即下载

植物简笔画教案一.doc 课题植物画法（一）授课类型新授教学目标 1、学习植物的画法，试着用九个符号语言来概括出一些植物，练习并掌握线的穿插与组合，临摹教师提供的简笔画。 2、提高用线造型能力，强化用笔用线的能力； 3、培训学习兴趣。教学重点掌握线的穿插与组合教学难点在练习中掌握知识点主要教学方法讲解、举例、示范、练习教学过程设计教师活动学生活动复习： 简笔画设计的四个步骤是什么？请几个同学到前面黑板上画教师指定的简笔画。根据学生画的情况教师小结。导入新课：我们能画出器物了，那么对于自然生长的植物我们又该如何画呢，本节课我们就要学习植物画法。新课主体：

2018-10-04 约小于1千字 3页立即下载

动物简笔画课教案.docx 动物简笔画课教案 ?##一、课程主题动物简笔画 ##二、课程目标 1.知识与技能目标 -学生能够了解动物的基本结构和形态特征，掌握简笔画的基本绘画技巧，如线条的运用、形状的概括等。 -学生能够准确地描绘出常见动物的简笔画形象，包括头部、身体、四肢和尾巴等主要部分。 -通过练习，提高学生的观察力、想象力和创造力，能够独立创作简单的动物简笔画作品。 2.过程与方法目标 -引导学生观察动物的外形特点，培养学生的观察能力和分析能力，学会从复杂的外形中提取关键特征进行简化。 -通过示范、讲解和实践操作相结合的方式，让学生掌握简笔画的绘画步骤和技巧，提高学生的绘画技能。 -鼓励学生在绘画过程中发挥想象力

2025-03-24 约6.84千字 16页立即下载

《简笔画》的美术教案.doc 小学美术教案（简笔画、创作画）学校：项城市袁张营小学班级：小学1—6年级辅导教师：曾黎明教学进度表周次日期计划进度节数 1 2.13--2.17 《蔬果类》 1 2 2.20--2.24 《蔬果类》 1 3 2.27--3.3 《花木类》 1 4 3.6--3.10 《花木类》 1 5 3.13--3.17 《景物类》 1 6 3.20--3.24 《景物类》 1 7 3.27--3.314 《昆虫类》 1 8 4.3--4.7 《昆虫类》 1 9 4.10--4.14 《禽鸟类》 1 10 4.17--4.21

2019-05-09 约1.1万字 27页立即下载

《简笔画》美术的教案.doc 小学美术教案（简笔画、创作画）学校：项城市袁张营小学班级：小学1—6年级辅导教师：曾黎明教学进度表周次日期计划进度节数 1 2.13--2.17 《蔬果类》 1 2 2.20--2.24 《蔬果类》 1 3 2.27--3.3 《花木类》 1 4 3.6--3.10 《花木类》 1 5 3.13--3.17 《景物类》 1 6 3.20--3.24 《景物类》 1 7 3.27--3.314 《昆虫类》 1 8 4.3--4.7 《昆虫类》 1 9 4.10--4.14 《禽鸟类》 1 10 4.17--4.21

2019-05-13 约1.1万字 27页立即下载

《动物简笔画》的教案.docx 《动物简笔画》教学设计教学目标： 1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣； 2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底； 3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的动物中发现生活的美好； 4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。教学重、难点； 1.学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。 2.熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物。 ? 一、情境导课:? 教师： “同学们，你们喜欢小动物吗？那老师说个谜语，你猜猜他是谁？（老师说谜语，

2019-05-12 约4.98千字 8页立即下载

简笔画的教案大全.doc 简笔画教案 第一课认识简笔画 一、教学目的：? 学习简笔画的目的是通过目识、心记、手写等综合活动，提取客观形象最典型，最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法、表现出既有概括性又有可识性和示意性的对象形态。通过学习使学生掌握简笔画的绘画方法。????? 二、教学内容：? 认识、理解和掌握简笔画。?? ?三、教学重难点：? 简笔画教育教学中所发挥的作用。 ?四、教学过程?：? （一）组织教学，导入新课。? 绘画是一种大家非常熟悉的美术形式，你能说出你最喜欢的绘画形式吗？请举例回答，并说明为什么最喜欢这些形式？（鼓励学生通过思考、回忆，尽可能多说几种形式。）? （二）讲授新课：

2019-05-06 约9.12千字 28页立即下载

小学简笔画教案.doc 小学简笔画教案 授课教师：清心第一课时教学内容与目标：认知目标：能够围绕熟悉的小动物，进行大胆地表达，感受动物可爱。情感目标：培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。能力目标：通过探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养学生的综合学习能力和创造精神。教学重点与难点：重点：多角度地了解认识动物的可爱之处；引发喜爱动物之情和环保意识，探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识和综合学习能力。难点：巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”。教学过程：一;猜猜我是谁？在正式上课之前，列出

2018-09-30 约5.83千字 19页立即下载

简笔画教案范文.doc ?简笔画教案范文第一章：简笔画概述 1.1简笔画的定义解释简笔画的概念和特点，强调其简洁、生动、具有表现力的特点。引导学生理解简笔画在艺术教育和日常生活中的应用价值。 1.2简笔画的基本元素介绍简笔画中的基本元素，如点、线、形状、色彩等。演示如何运用基本元素创作简单的图形和图案。让学生通过实践，尝试创作简单的图形和图案。第二章：简笔画的技巧与方法 2.1观察与简化教授学生如何观察对象，提取其主要特征，并进行简化处理。演示如何将复杂对象简化成简洁的线条和形状。让学生通过实践，尝试简化对象并创作简笔画。 2.2线条与笔触介绍线条和笔触的不同类型，如直线、曲线、粗细、浓淡等。

2024-06-19 约2.48千字 6页立即下载

简笔画教案_教程.docx 简笔画教案 引言 简笔画是一种简单而又有趣的绘画方式，通过使用简单的线条和几何形状来表达对象的形态。它不需要复杂的技巧和专业的绘画知识，适合所有年龄段的人们进行创作和欣赏。本教案将介绍一种简单而有趣的简笔画教学方法，以帮助学生掌握基本的简笔画技巧，并激发他们的创造力和想象力。教学目标 1.理解简笔画的概念和特点。 2.学习使用简单的线条和几何形状来表达对象。 3.改善手眼协调能力和观察能力。 4.培养学生的创造力和想象力。教学准备 1.白纸和铅笔。 2.彩色铅笔、水彩笔或彩色笔。 3.教师制作的简笔画示范物品，如动物、植物、日常用品等。教学步骤第一步：介绍简笔画的概念（10分钟）教师

2025-03-22 约1.02千字 4页立即下载

《简笔画人》参考教案.doc PAGE1/NUMPAGES2 《简笔画人》参考教案教学目标： 1、通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化。 2、能抓住人物动作的基本形状特征，用椭圆和直线画出运动中的人。 3、初步感受如何画出人物的动感及韵律。 4、体会简笔画人的乐趣。教学难点： 简笔画人时，稳住人物的重心，不偏移。教学重点：画出人物动作。教学准备：铅笔、橡皮、等绘画工具等。教学过程：一、导入：猜一猜 1、教师画一个圈，问：猜猜老师画的是什么？（学生回答不尽相同，只要合理都可以，不否定学生的回答，保护学生的想象力。） 2、教师画一条直线，问：猜猜老师这次画的又是什么？ 3、老师今天就要教小朋友们用简单

2025-03-06 约小于1千字 2页立即下载

简笔画教学教案.doc 简笔画教学教案篇一：简笔画校本课程教案《 简笔画 》校本课程教案课程名称：课程负责人：《 简笔画 》校本课程教案目录课时 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 简笔画概述蔬果类花木类景物类昆虫类禽鸟类动物类人物类综合类创意简笔画—基本图形拓展钢城现代学校2014—2015学年上学期 1 内容页码 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 ____简笔画____社团（校本课程）教案编号： 1 2 3 钢城现代学校2014—2015学年上学期 ____简笔画____社团（校本

2018-09-26 约1.04千字 4页立即下载