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外骨骼机器人步态训练与经颅直流电刺激联合应用对脑梗死患者下肢功能恢复的疗效研究.docx

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外骨骼机器人步态训练与经颅直流电刺激联合应用对脑梗死患者下肢功能恢复的疗效研究

目录

外骨骼机器人步态训练与经颅直流电刺激联合应用对脑梗死患者下肢功能恢复的疗效研究(1)

一、内容概要...............................................3

1.1脑梗死患者下肢功能恢复的重要性.........................3

1.2外骨骼机器人步态训练的应用现状.........................4

1.3经颅直流电刺激在治疗中的潜力...........................4

1.4研究目的与价值.........................................5

二、文献综述...............................................6

2.1脑梗死患者下肢功能恢复的现有治疗方法...................7

2.2外骨骼机器人在康复治疗中的应用.........................8

2.3经颅直流电刺激在治疗神经性疾病中的作用.................8

2.4国内外相关研究现状及发展趋势...........................9

三、研究方法与实验设计....................................10

四、实验过程与实施细节....................................10

4.1外骨骼机器人步态训练方案制定与实施....................11

4.2经颅直流电刺激治疗方案设计及应用方法..................12

4.3数据收集与评估指标确定................................13

4.4安全性监测与不良反应记录..............................14

五、数据收集与结果分析....................................15

5.1数据收集与处理........................................15

5.2结果评估指标及方法选择依据说明........................16

外骨骼机器人步态训练与经颅直流电刺激联合应用对脑梗死患者下肢功能恢复的疗效研究(2)

内容概述...............................................17

1.1研究背景..............................................18

1.2研究目的与意义........................................19

1.3研究方法概述..........................................19

文献综述...............................................20

2.1脑梗死的病理生理学....................................21

2.2下肢功能恢复的治疗方法................................22

2.3外骨骼机器人技术......................................23

2.4经颅直流电刺激技术....................................24

研究方法...............................................25

3.1研究对象..............................................26

3.2研究设计..............................................26

3.3干预措施..............................................27

3.3.1外骨骼机器人步态训练................................28

3.3.2经颅直流电刺激......................................29

3.4数据收集与分析方法....................................30

研究结果...............................................31

4.1一般资料比较...........................

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