议论文人物事例 议论文议例.doc
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议论文人物事例 议论文议例
高二上学期议论文写作训练之深入透彻巧议例主备老师:李艳【厉兵秣马——方法举用】议论文写作援例引证,以叙述为主,但有时为了充分发挥例证证明论点的作用,必须对例证做适当的阐释与分析,在观点与材料之间架起一座桥梁,使两者更紧密地结合和统一起来。对事例进行阐…
七年级上册作文教案《在____中成长》教学设计一、引言激趣古代大诗人白居易曾经感叹过:“旧句时时改,无妨说性情”而大文学家、政治家王安石也曾说过:“捻断数茎须,才得春风又绿江南岸”。好的文章词句,是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了…
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高二上学期议论文写作训练
之深入透彻巧议例
主备老师:李艳
【厉兵秣马——方法举用】
议论文写作援例引证,以叙述为主,但有时为了充分发挥例证证明论点的作用,必须对例证做适当的阐释与分析,在观点与材料之间架起一座桥梁,使两者更紧密地结合和统一起来。对事例进行阐释和分析,有哪些方法呢? 方法之一:反问法议例
范例:沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向,只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。班徐二位先贤,如此沉稳的心胸,不正源于他们远大的志向吗?
简析:叙述事例之后,用反问句作结,使论据紧扣论点——沉稳从志而来。 方法之二:归纳、概括法议例
范例1:疑是思之始,学之端。科学上的重大突破,理论上的重大创造,技术上的重大发明,往往是从“疑”开始的。“苹果为什么落在地上”这个疑,对于探索万有引力的牛顿曾有极大的启示;“水开了,壶盖为什么被掀起来”这个疑,使瓦特发现了蒸汽的力量;“挂灯摇摆幅度不论大小,为什么时间都是一样的”这个疑,使伽利略发现了等时性原理。这些自然现象,皆是人们生活中惯常所见,然而,寻常人熟视无睹,惟有具有探索精神的人对此产生“疑”努力探求,以至有所发现,有所发明,有所创造。
简析:句述例,从事例中找出其中内在联系,归纳出它们的共同点——疑是思之始,学之端,紧扣观点。
范例2(09年北京高考满分作文《我有一双隐形的翅膀》共同点,即一般性的道理,然后,用结论的形式写出来。)
自信是使平凡蜕变成伟大的金钥匙。美国历史上最伟大的汽车推销员乔.吉拉德至今保持着一天卖出6辆汽车的惊人纪录。当被问及成功的秘诀时,他
仰起充满自信笑容的脸,因为我相信,我是最棒的!正是因为吉拉德心中自信的火把一直熊熊燃烧,于是他大把地向世人抛出名片,推销自己,倾听他人,馈赠微笑,最终自信这双隐形的翅膀承载着他的梦想,伴他飞向了成功的金字塔顶。
简析:句述例,从事例中找出其中内在联系,概括提炼出它的本质——自信是使平凡蜕变成伟大的金钥匙,紧扣论点。
方法之三:反面假设法议例
范例:
勤能补拙。就是天资差是可以用后天的努力来补偿的。小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦,毫不气馁,勤奋工作,最终登上了科学的顶峰;学生时代被视为最笨学生的我国数学家罗庚,顽强拼搏,发奋学习,最终取得了辉煌的成就;国外留学时,因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周,暗下决心,焚膏继晷,最终完成了享誉世界的学者。试想,若无几十年如一日的勤奋工作,哪里会有爱因斯坦相对论的问世?若无顽强拼搏刻苦自学的精神,哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献?若无闻鸡起舞,坚持不懈的努力,哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢?可见,勤奋是能补拙的。
简析:这是一种分析事实论据的方法。它针对上面所列举的事实论据,从反面进行假设,进而推论论据的真实性、可靠性,有力地证明中心论点。这种反面假设的方法其主要步骤是:列举若干事例——反面假设——结论,推断事例符合中心论点。
方法之四:对比假设法议例
范例1:(2009年安徽高考满分作文《弯道》)
司马迁为被迫降敌的李陵辩护,武帝震怒,将他打入大牢,并施以宫刑。这无疑是弯道的来临,但同时也给他带来了生命的机遇,他明白了:刚正不阿的书生和专横跋扈的君王是水火不相容的。于是,他不再幻想,不再抱怨,为了“草创未就”的《史记》,全身心投入到“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的理想和事业之中。
至此,他完成了从御用文人到独立人格的转变。可以说是弯道带来了他生命的坦途。如果没有这场危机,司马迁也许还只是一个小小的太史令,
依然是皇帝的喉舌,唯皇命是听
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