初中语文八年级上册《红星照耀中国》简答题汇编.pdf
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(一)一些未获解答的问题
1、选文出自美国埃德加·斯诺所写的《红星照耀中国》，它的文体是纪实性
作品。
2、结合选文，请简要概括“我”想要到红色中国采访的原因。（内容理解）
⑴关于中国红军、苏维埃和共产主义运动的问题，一直得不到满意的解答；⑵
想亲自深入苏区了解红军和苏维埃的真相。
3、“这些战
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初中语文八年级上册《红星照耀中国》简答题汇编.doc
(一)一些未获解答的问题
1、选文出自美国埃德加·斯诺所写的《红星照耀中国》，它的文体是纪实性作品。
2、结合选文，请简要概括“我”想要到红色中国采访的原因。（内容理解）
⑴关于中国红军、苏维埃和共产主义运动的问题，一直得不到满意的解答；⑵想亲自深入苏区了解红军和苏维埃的真相。
3、“这些战士战斗得那么长久，那么顽强，那么勇敢”，请联系原著，请从原著中分别举出红军战十战斗长久和顽强勇敢的两个事例。（情节概述、人物形象）
⑴红军坚持作战，组织五次反国民党围剿战役（或红军历时两年走完二万五千里长征）；⑵红军冒着敌人的炮火飞夺沪定桥。
4、作者在作品的开篇中罗列的一系列问题有什么样的作用？（艺术特色
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初中语文八年级上册《红星照耀中国》简答题汇编.docx
(一)一些未获解答的问题
1、选文出自美国埃德加·斯诺所写的《红星照耀中国》，它的文体是纪实性作品。
2、结合选文，请简要概括“我”想要到红色中国采访的原因。（内容理解）
⑴关于中国红军、苏维埃和共产主义运动的问题，一直得不到满意的解答；⑵想亲自深入苏区了解红军和苏维埃的真相。
3、“这些战士战斗得那么长久，那么顽强，那么勇敢”，请联系原著，请从原著中分别举出红军战十战斗长久和顽强勇敢的两个事例。（情节概述、人物形象）
⑴红军坚持作战，组织五次反国民党围剿战役（或红军历时两年走完二万五千里长征）；⑵红军冒着敌人的炮火飞夺沪定桥。
4、作者在作品的开篇中罗列的一系列问题有什么样的作用？（艺术特色
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八年级上册·红星照耀中国.pdf
《红星照耀中国》·名著导读
《红星照耀中国》内容解读
一作者简介
《红星照耀中国》一书的作者埃德加·斯诺(1905-1972)是美国著名记者。1928
年，斯诺来华，先后担任欧美几家报社的驻华记者、通讯员。1936年6月斯诺
获得访问陕甘宁边区的机会，写了大量通讯报道，成为第一个采访苏区的西方记
者。斯诺在中国的十余年间，通过自己的走访调查，将一个真实的中国描绘出来，
让世界人民对中国有了新的认识。
二创作背景
1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党反动派发动了反革命政变，大肆
迫害屠杀中共党员和革命群众。在随后的九年里，由于蒋介石对中国共产党、红
军有关的消息进行严密封锁，外界对中国红军
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人教部编版八年级上册语文精品课件 第3单元 名著导读专练 《红星照耀中国》.ppt
感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元人教版八年级上《红星照耀中国》名著导读专练答案呈现习题链接一二三温馨提示：点击进入讲评一、填空题1.《红星照耀中国》的作者是________国记者_________________。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的______________犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的_________，而且必将照耀______________。2.《红星照耀中国》又名《______________》，题目中“红星”象征着__________________________
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第三单元名著导读《红星照耀中国》课件(共34张课件)-编版语文八年级上册.pptx
《红星照耀中国》;
用一句话向不熟悉这部作品的人介绍本书
主要内容。;
浏览目录，说一说，这本书的写作顺序是怎么样的?;
目录
第七篇去前线的路上第八篇同红军在一起
第九篇同红军在一起(续)
第十篇战争与和平第十一篇回到保安
第十二篇又是白色世界;
作品是按照探寻红色中国的时间顺序来记录见闻的。;
谜
探明事情真相;
红军将领、红军战士、红小鬼、工人、农民、少先队员……
长征、红军队伍……;
畅所欲言话感想
斯诺把他在红区的所见所闻都记录在了这部作品里，读了本书后，你最感兴趣或印象最深的内容是什么?;
红军将领
“红小鬼”
长征篇章
区良界入民大网鸭万7;
他面容瘦削，个子高出一般中国人，双目
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2017八年级语文上册 名著导读《红星照耀中国》课件 新人教版精编.ppt
简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 名著导读 《红星照耀中国》 纪实作品的阅读 铜墙铁壁 新闻封锁 一个特殊的年代 * 未解之谜 红军？ 苏维埃？ 共产党的政策？ * 有这样一个人 冲破国民党严密的封锁线 四个多月的实地考察 14本密密麻麻的笔记本 30卷胶卷 第一个向世界报道
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2017八年级语文上册 第三单元 名著导读《红星照耀中国》课件 新人教版精编.ppt
名著导读 《红星照耀中国》 部编本人教版 纪实作品的阅读 * * 1937年10月，《西行漫记》（直译应为《红星照耀中国》）由戈兰茨公司第一次出版，在世界引起巨大轰动。1938年12月18日上海复社翻译出版中译本时，由于当时抗日战争已经开始，考虑到联合统一战线等情况，书名改为《西行漫记》。尽管这样，在国民党统治下的中国，该书还是成了一部禁 题目解说 * 书。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访的第一手资料，向全世界真实报道了中国和
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名著导读 《红星照耀中国》纪实作品的阅读（课件）八年级语文上册（统编版）.pptx
名著导读; 《红星照耀中国》始终是许多国家的畅销书。直到作者去世以后，它仍然是国外研究中国问题的首要的通俗读物。它在全世界有亿万的读者，这是并不奇怪的。它是忠实描绘中国红色区域的第一本著作。
——胡愈之
斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。
——白修德;作者简介
埃德加·斯诺（1905—1972），美国记者、作家。他于1928年来到中国，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1936年斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。后来，他完成了《红星照耀中国》（又名《西行漫记》）的写作。1937年，《红星照耀中国》在英国伦敦首
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贵州省铜仁市八年级上册语文名著导读《红星照耀中国》.doc
第
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贵州省铜仁市八年级上册语文名著导读《红星照耀中国》
姓名:________班级:________成绩:________
一、名著导读(共20题；共151分)
1.（4分）(2013·三明)根据名著内容填空。
（1）
《水浒传》中，梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写着的“________”的宗旨，嫉恶如仇，劫富济贫，扶危济困，其中使用铁禅杖的________（填姓名或绰号）真让人佩服。
（2）
《格列佛游记》中有关“你的同胞中，大多数都是自然界中爬行于地面的小毒虫中最有害的一类”“那样一个卑微无能的小虫”的话语，是出自主人公游历的________国的国王之
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名著《红星照耀中国》课件【知识精研】统编版语文八年级上册.pptx
《红星照耀中国》
怎样读红色经典作品;新教材课件原创版权声明
统一模板，隐藏水印（不影响使用）
一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40个左右课件+对应教案。
课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。
课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。;学习目标：;阅读规划：;阅读红色经典方法指导：
1.阅读红色经典，应借助历史知识去还
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部编版八年级语文上册《红星照耀中国》PPT课件.pptx
红星照耀中国;;1937年10月，《西行漫记》（直译应为《红星照耀中国》）由戈兰茨公司第一次出版，在世界引起巨大轰动。1938年12月18日上海复社翻译出版中译本时，由于当时抗日战争已经开始，考虑到联合统一战线等情况，书名改为《西行漫记》。尽管这样，在国民党统治下的中国，该书还是成了一部禁书。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访的第一手资料，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。;1931年
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【名著导读】《红星照耀中国》专题复习(部编人教版八年级语文上册第三单元).pdf
《红星照耀中国》专题复习
1. 下列关于名著阅读的表述不正确的一项是（ ）
A．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界
报道了共产党和红军的真实情况， 使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
B．《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入
分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观
的评价。
C．埃德加·斯诺根据采访和考察得来的
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八年级语文上册 第三单元 名著导读《红星照耀中国》说课稿 新人教版.docx
八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》说课稿新人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
《红星照耀中国》是八年级语文上册第三单元的名著导读内容，该章节以纪实文学的形式，详细记录了中国共产党领导的革命斗争历程。教材内容丰富，贴近学生生活实际，有助于培养学生阅读兴趣，提高学生的文学素养。教学过程中，我们将引导学生深入理解文本，感受革命先烈的英勇事迹，培养学生的爱国主义情感。
核心素养目标
1.培养学生阅读纪实文学的能力，提高信息提取和整合能力。
2.培养学生理解历史事件，形成正确的历史观。
3.增强学生的爱国主义情感，树立正确的价值观。
4.提升学生的思
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部编人教版八年级语文上册名著导读红星照耀中国1.99MB.ppt
名著导读《红星照耀中国》 R·八年级上册 * 新课导入 * * 观看红军长征的影片，了解红军精神 * 背景介绍 1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变，大肆屠杀迫害共产党员、国民党左派和革命群众。与此同时，与中国共产党、红军有关的消息也被严密封锁。 * 作者介绍 埃德加·斯诺，美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。抗日战争爆发后，又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。1
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人教版部编本八年级语文上册名著导读《红星照耀中国》精品课件.ppt
* 状元成才路 状元成才路 名著导读 《红星照耀中国》 部编本人教版 纪实作品的阅读 1937年10月，《西行漫记》（直译应为《红星照耀中国》）由戈兰茨公司第一次出版，在世界引起巨大轰动。1938年12月18日上海复社翻译出版中译本时，由于当时抗日战争已经开始，考虑到联合统一战线等情况，书名改为《西行漫记》。尽管这样，在国民党统治下的中国，该书还是成了一部禁 题目解说 书。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访的第一手资料，向全世界