《铁路与轨道交通客运安检实务》教案第14课 掌握治安类突发事件及公共卫生安全突发事件的应急处置.pdf

课题掌握治安类突发事件及公共卫生安全突发事件的应急处置

课时2课时（90min）

知识目标

（1）掌握治安类突发事件的应急处置

（2）掌握公共卫生安全突发事件的应急处置

能力目标

教学目标

（1）能进行治安类突发事件的应急处置

（2）能进行公共卫生安全突发事件的应急处置

素质目标

养成勇于奋斗、乐观向上的精神风貌

教学重点治安类突发事件及公共卫生安全突发事件的应急处置

教学重难点

教学难点治安类突发事件及公共卫生安全突发事件的应急处置

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、场景模拟法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，了解治安类突

课前任务发事件及公共卫生安全突发事件的应急处置的主要内容

【学生】登录学习平台查找资料

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】将学生分组并让学生阅读任务引入——智慧防控，高效处置重大突发事件（详见教材），然后思

考以下问题

当火车站发生一些治安类突发事件时，你知道如何进行处置吗？

案例导入【学生】每3～5人一组，并以小组为单位，各小组成员在组内轮流发言，阐述自己的观点并讨论

【教师】参与到每组的讨论中，及时为学生答疑解惑

【学生】分小组阐述观点

【教师】总结学生的回答，并导入本节课课题并板书：任务8.1掌握治安类突发事件的应急处置

【教师】讲解打架斗殴突发事件的应急处置、抢劫突发事件的应急处置、毒气袭击突发事件的应急处置、爆

炸袭击突发事件的应急处置、乘客强行冲闯安检口突发事件的应急处置、安检人员遇袭突发事件的应急处置

任务8.1掌握治安类突发事件的应急处置

传授新知

8.1.1打架斗殴突发事件的应急处置

（1）立即通知值班领导及车站民警。

（2）及时采取措施，将矛盾双方隔离开，从而防止打架斗殴事件进一步恶化。

（3）及时疏导围观群众，缓解现场的紧张气氛，使双方迅速冷静。

1

（4）在值班领导及车站民警到达现场之前，可以先查明原因、分析利害、进行劝导，通过动之以情、晓

之以理，使双方相互谅解、化解矛盾。在值班领导及车站民警到达现场之后，安检人员根据事先了解的情况，

协助开展工作。

8.1.2抢劫突发事件的应急处置

（1）及时通知车站民警及值班领导。

（2）沉着冷静，灵活处置。

（3）疏导乘客，防止事态扩大。

（4）保护现场，提供线索。

……（详见教材）

8.1.3毒气袭击突发事件的应急处置

1．预防措施

（1）准备好安检设备（如X射线安检仪、手持金属探测器、金属探测门、危险液体检测仪、爆炸物毒品

检测仪等），做好检查工作，及时发现可能产生毒气的危险品等。

（2）准备好防护器材（如防爆罐、防毒面具、防毒手套、防毒服等），做好防护工作。防爆罐不仅具有

抗爆能力，同时具有防毒、防生化功能，当发现可能产生毒气的危险品时，可将其密封在防爆罐中。

（3）加强巡查，提高警惕，尤其加强对墙角、