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河北省石家庄市裕东小学 四年级 周璨 “漫长”的两分钟 两分钟？ 你认为两分钟长吗？ 小作者为什么说“漫长”的两分钟呢？  上语文课啦！博老师满面春风地走进来。 “同学们！今天，我们来玩个游戏，在两分 钟之内持续做一个自己最喜欢的动作。” “啊，什么？”教室里立刻炸开了锅。 “做什么动作好呢？”我冥思苦想。 “预备，开始！” 你对这句话有什么感受？ 自学课文 下面的课文内容又讲了什么？ 请自学课文，并用简短的一句话来概括6~8自然段。 考考你 教室里（ ）安静了下来，我做起了自己常做的 “（ ）”。舌头放进嘴里（ ），接着（ ）， 一个像（ ）似的（ ）就（ ）了外面。 教室里（ 顿时 ）安静了下来，我做起了自己常做的 “（ ）”。舌头放进嘴里（ ），接着（ ）， 一个像（ ）似的（ ）就（ ）了外面。 教室里（ 顿时 ）安静了下来，我做起了自己常做的 “（卷舌头）”。舌头放进嘴里（ ），接着（ ）， 一个像（ ）似的（ ）就（ ）了外面。 教室里（ 顿时 ）安静了下来，我做起了自己常做的 “（卷舌头）”。舌头放进嘴里（ 搅了搅 ），接着 （ ），一个像（ ）似的（ ）就（ ）了外 面。 教室里（ 顿时 ）安静了下来，我做起了自己常做的 “（卷舌头）”。舌头放进嘴里（ 搅了搅 ），接着 （吐出来 ），一个像（ ）似的（ ）就（ ） 了外面。 教室里（ 顿时 ）安静了下来，我做起了自己常做的 “（卷舌头）”。舌头放进嘴里（ 搅了搅 ），接着 （吐出来 ），一个像（ 花卷 ）似的（ ）就（ ） 了外面。 教室里（ 顿时 ）安静了下来，我做起了自己常做的 “（卷舌头）”。舌头放进嘴里（ 搅了搅 ），接着 （吐出来 ），一个像（ 花卷 ）似的（舌头 ）就（ ） 了外面。 教室里（ 顿时 ）安静了下来，我做起了自己常做的 “（卷舌头 ）”。舌头放进嘴里（ 搅了搅 ），接着 （吐出来），一个像（花卷 ）似的（舌头 ）就（露在） 了外面。 一个像花卷似的舌头就露在外面。 ……像……似的…… * * * * * * * * * * * * * * * * * * 默读课文，划出你认为 课文描写得最美的句子，并在旁边写一写喜欢的原因。 开头这几个自然段简短有序，交代了事情的起因。