初一科学教学案浙教版新教材.doc

PAGE PAGE 1第一章第一节科学并不神秘 一．学习目标（中考考点）同学们要重视学习目标哦！O(∩_∩)O 1．知道科学是一门研究各种自然现象的学问，知道通过探究和实验可以了解自然现象并对一些现象作出比较合理的解释，理解科学是一个充满想象力的创造过程，科学是不断发展的。2．了解科学技术对社会进步的影响，知道科学技术的发展必须保护环境、协调人与自然的关系。二．教学重点知道科学是一门研究各种自然现象的学问教学难点知道通过探究和实验可以了解自然现象并对一些现象做出比较合理的解释四．教学过程一.根据要求，自主学习。（一）我们已经知道了广袤的宇宙、神奇的生物、形形色色的物质，由它们构成了丰富多彩的自然界。我们就生活在这丰富多彩的大自然中，这里有无数奇妙的现象，并且大自然中的各种事物都在发生变化。这里面都蕴藏着怎样的科学呢？那到底什么是科学呢？（二）1.科学是研究各种 寻找它们 和 的 和 。 2.科学的不断 和 极大地促进了 科学探究是从 开始的。我们只要 从周围的 着手，就可以进入科学的世界，科学 。 3.当一只乒乓球略有凹陷是有办法使它恢复球形吗？将球放入杯中，将热水倒入杯中热水中的球会 你能解释这样的现象吗？ 4.在科学发展的过程中，人们在解决问特的同时也会出现新的问题。因此科学是 。 5.举例说出科学带来的好处科学改变了人们的 ， 。 6.举例说明科学的负面影响 面对它所带来的负面影响，我们怎么办？我们的日常生活又离不开科学，因此我们只能 ， ， ，正确运用 和 ，为人类创造更加美好的明天。 精当点评演示实验，师生合作，准确答案释疑解惑笔记：困惑：例题展示相同杯子装不同量的水，用筷子敲打发出的声音有什么不同？全球最快的计算机及应用领域三．课堂训练（一）必做题（每题10分共100分） 1.下列关于科学的说法错误的是（ ） A 科学是一门研究周围自然环境的学科 B 科学就在我们身边 C 科学能改变我们的身活 D 科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么 2.下列关于科学技术进步带来的害处的说法，正确的是（ ） A 飞机大大缩短货运和客运的时间 B工业的飞速发展产生了“三废” C 移动电话有助于提高信息传递的效率 D 洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服 3.下列现象中不属于自然现象的是 （ ） A 雨后出现的彩虹 B “神舟六号”上天 C 流星划破夜空 D 大雁南飞 4.著名的科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于（ ） A调查 B实验 C观察 D思考 5.关于鱼在水中的游动，下列说法中不正确的是（ ） A 鱼上浮时鳔变大 B鱼在同深度的水面下游动时鱼鳔的大小不变 C鱼在水中的沉浮完全由鱼鳔的大小决定 D鱼在水中的某一深度不动时，鱼鳔的大小不会变化 6.下列问题不是科学研究范围的是 （ ） A 月亮形状的变化 B 太阳从东边升起，从西边落下 C 太平洋周边地区常发生地震 D 中华人民共和国的建立 7.学习科学的基本方法是 （ ） A 仔细观察 B 积极实验 C 认真思考 D 以上都是 8.科学研究的前提是发现和提出新问题，下列属于科学发现的是 （ ） A 牛顿发现了万有引力 B小敏发现了西湖十景 C 小王发