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5.《论语》十二章 《大学之道》《人皆有不忍人之心》课件 统编版高二语文选择性必修上册.pptx

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探传统文化之根

学立身处世之道;教学任务与目标;

任务一

积累梳理

掌握字词与诵读

;八佾yì(古代乐舞的行列)如乐何(yuè)

自省(xǐng)文质彬彬bīn迩ěr之事父

;;重点实词;重点实词;词类活用;重点虚词;词语;古今

异义;;;课题;;;思维导图示例1:;思维导图示例2:;思维导图示例3:;

活动二:作为先秦诸子散文经典,本课的三篇文章都具有议论文的特征。下面,就让我们一起来探究三篇文章的言说技巧与风格。(语气词长句短句整句散句);篇目;(2)请大家再从句式的长短与整散、句子的语气角度去观察三篇课文,又会有什么发现呢?;篇目;篇目;小结三课异同:

观点方面

均为修身养性、为学治世的原理或方法等。有继承有发展,如:孔子提出的“仁”,孟子发展为“仁政”等。

言说技巧和风格方面各有不同:孔子让人如沐春风,《礼记》让人感到庄重,孟子让人如见滔滔大河奔腾而来。

;;;题目2

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