5.《论语》十二章 《大学之道》《人皆有不忍人之心》课件 统编版高二语文选择性必修上册.pptx
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探传统文化之根
学立身处世之道;教学任务与目标;
任务一
积累梳理
掌握字词与诵读
;八佾yì（古代乐舞的行列）如乐何（yuè）
自省（xǐng）文质彬彬bīn迩ěr之事父
;;重点实词;重点实词;词类活用;重点虚词;词语;古今
异义;;;课题;;;思维导图示例1：;思维导图示例2：;思维导图示例3：;
活动二：作为先秦诸子散文经典，本课的三篇文章都具有议论文的特征。下面，就让我们一起来探究三篇文章的言说技巧与风格。（语气词长句短句整句散句）;篇目;（2）请大家再从句式的长短与整散、句子的语气角度去观察三篇课文，又会有什么发现呢？;篇目;篇目;小结三课异同：
观点方面
均为修身养性、为学治世的原理或方法等。有继承有发展，如：孔子提出的“仁”，孟子发展为“仁政”等。
言说技巧和风格方面各有不同：孔子让人如沐春风，《礼记》让人感到庄重，孟子让人如见滔滔大河奔腾而来。
;;;题目2
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