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探寻鲁迅作品在初中语文教材中的选编与使用之道
一、引言
1.1研究背景
鲁迅，作为中国现代文学的奠基人、新文化运动的重要参与者，其作品具有独特的艺术风格与深刻的思想内涵。他以笔为武器，对封建礼教、社会黑暗、人性弱点等进行了深刻的批判与反思，作品中蕴含的爱国主义精神、社会责任感以及对人性的洞察，至今仍具有重要的现实意义。自20世纪20年代初，鲁迅作品就作为第一批现代白话文学作品的典范进入中学语文课本。历经时代变迁，尽管中学语文教材多次调整，但鲁迅作品始终在其中占据重要地位。
在语文教育中，鲁迅作品宛如一座蕴藏丰富的宝藏，具有不可替代的价值。从语言学习角度来看，鲁迅作品堪称典范，其用词精
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