《摩擦力》课程教案.docx
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《摩擦力》课程教案
教学目标：
1、知识与技能：
(1)通过观察日常生活中的现象，知道滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦的存在，培养学生初步的观察能力；
(2)?知道在一般情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小；
2、过程与方法
(1)?通过实验探究，了解影响滑动摩擦力大小的因素，培养学生的实验探究能力；
(2)?能说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法，及摩擦在实际生活中的意义。
3、情感目标
(1)通过实验探究，培养学生实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神，激发学习物理知识的兴趣；
(2)?通过交流讨论，使学生学会与人交流自己的见解，学会倾听别人的见解，有与他人合作的意识，认识到交流合作的重要性；
教材
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