部编版八年级语文下册第二单元测试题.docx

部编版八年级语文下册第二单元测试题

一、积累运用

1．下列加点的字注音不完全正确的一项是（）

A雾霭（ǎi）沙砾（lì）追溯（sù）销声匿迹(nì)

B窥探（kuī）缄默（jiān）帷幕（wéi）腐蚀(fǔshí)

C沼泽（zhǎo）迁徙（xǐ）顾忌（jí）风雪载（zǎi）途

D狩猎（shòu）龟裂（jūn）褶皱（zhě）翩（piān）然

2．下列词语中有错别字的一项是（）

A．香蒲陨石遗骸海枯石烂

B．次第孕育致秘草长萤飞

C．凋零萌发山麓花香鸟语

D．滑翔劫难弥漫周而复始

3下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A这个人喜欢纸上谈兵，动辄高谈阔论，爱出风头，在大家眼里犹如鹤立鸡群。

B他就这点成就，却显得目空一切，未免像井底之蛙，徒惹人笑。

C妈妈的衣服真是漂亮到天衣无缝的地步了。

D．世上有一种情最伟大，就算斗转星移、海枯石烂也不动摇，这便是亲情。

4．下列句子中，没有病句的一项是（）

A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。

B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。

C．随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

D．在巡检排查过程中，我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。

5．名著阅读。

（1）被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《》，这是一部集，作者傅雷教育儿子胜不骄败不馁做一个“、人格卓越的艺术家”。

（2）阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答文后问题。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得;但弹起还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识;理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……

=1\*GB3①《傅雷家书》是傅雷写给儿子__________的，“书”指的是__________。

=2\*GB3②在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？

6补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《望洞庭湖赠张丞相》诗中借用典故，巧妙设喻，道出全诗主旨的诗句是，_____________。

（2），儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）微君之躬，。（《诗经·邶风·式微》）

（4）挑兮达兮，。（《诗经·郑风·子矜》）

（5），窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

7综合性学习。

（1）为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春?梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中。

材料一：……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。（节选自梁启超《少年中国说》）

材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。

材料三：刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。十余年，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”

①请根据材料一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。

②请结合材料三，谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。

（2）请模仿下面句子的形式，“从鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写一组句子，也可