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教师中级职称评定工作总结--第1页

工作总结

xx县xx乡中心小学xxx

一、基本情况

xxx，男，汉族，出生于xxxx年xx月xx日，于xxxx年xx月毕业

于xx大学xx专业。xxxx年xx月到xx县xx乡中心小学参加教学工作

至今。从教xx年中，一直奋斗在教育工作的第一线，担任班主任工作

xx年，xxxx年xx月评为小学一级教师，现申报小学高级教师。

二、政治思想表现

忠于祖国，热爱人民，拥护党的领导，坚持党的基本路线，积极学

习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和党的十八大理

论重要思想。认真学习“党的十八大理论”，深入领会其精神实质。在

工作中营造和谐氛围，为实现伟大中国梦、我的梦而努力工作。我总是

把教育教学工作放在首位，不计个人得失。在工作上兢兢业业，勤勤恳

恳，严格按照社会主义新时期的人才培养要求教书育人。忠诚党的教育

事业，目标明确，态度端正，道德规范，责任感强，遵纪守法，服从领

导，严于律已，诚恳待人，关心集体，关心他人，关爱学生，切实贯彻

党的教育方针，实施素质教育，认真履行职责和义务，从未无故缺席、

迟到和早退。作为一名教师，在三尺讲台上尽到了自己的责任。

三、教育教学工作

这xx年来，我一直担任班主任工作。在班主任工作中，我总是

耐心细致做好学生的思想政治工作，建立健全了切实可行的班规细

则，经常组织召开主题班会，开展多种形式的班集体竞赛活动。关心爱

护学生，对待表现不好的学生总是晓之以理，动之以情。从不采取简单

粗暴的方式压制学生。用制度管人，用爱心育人，不歧视学困生，不偏

爱优生。经常利用双休日、节假日走访学生家庭，了解学生情况，对个

别性格差异比较突出的学生进行跟踪调查，并采用有效方式帮助这些学

生。对于学困生，我总是鼓励他们，并利用课余时间给他们补课。教育

他们不要自暴自弃，要做品学兼优的学生。我所担任的班级班风正、学

风浓。

教学工作中，我以教书育人为已任，以素质教育为准则，以培养学

生综合能力为目标。教育教学中，深入钻研课程标准和教材内容，结合

本班学生实际作好教学准备。做到目标明确，重点突出，难点突破，因

材施教。课堂教学力争方式新颖，方法灵活，手段先进，精讲精练，减

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轻学生课业负担。提高课堂效率，积极倡导自主、合作、探究的学习方

式，确立新的数学教学理念，全面提高学生的数学思维。开展多种数学

活动，力求把抽象知识形象化，进行实验、探究，寓教于乐，激发学生

兴趣。注重实践，注重优质个性和健全人格的培养，注重创新能力的培

养。认真观察、了解、分析不同层面的学生的心理和知识能力情况，及

时疏导、鼓励，抓两头促中间，带动整体向前。主动与科任教师联系，

做好薄弱生转化工作，与他们谈心，了解关爱他们，帮助解决困难，做

他们的知心朋友，做到了晓之以理、动之以情，实行“拇指教育”，使

不少学困生得以转化。其主要业绩是：

xxxx年，担任xx年级班主任及xx学科教学工作，所教语文学科在

县期末综合素质测试中，及格率xx%，优生率xx%，巩固率xx%，平均

分xx，综合成绩获全片区第xx名。

xxxx年，担任xx年级班主任及xx学科教学工作，所教学科在县期

末综合素质测试中，及格率xx，优生率xx%，巩固率xx%，平均分xx，

综合成绩获全片区第xx名。

四、业务进修教研教改

我深知要做好一个学生学习的组织者、引导者，就必须不断给自己

“充电”，所以在抓好工作的同时通过现代传媒手段了解信息，扩大视

野，用新思想、新知识、新方法、新理念完善自我，我积极订阅《四川

教育》、《教育导报》、《小学语文教学参考》、《新课程研究》、

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