九年级道德与法治下册第二单元《世界舞台上的中国》知识点（统编版）.docx
2025年
2024-2025学年九年级道德与法治下册单元知识点
第二单元《世界舞台上的中国》
第三课与世界紧相连
1．中国与世界的关系是什么样的？
（1）人类命运休戚与共，中国同世界的关系越来越紧密。
（2）中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
2．在世界舞台上，中国是如何承担责任的？
（1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
（2）中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
（3）中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。
3．中国在世界舞台上是怎样的形象？
作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。
4．贡献中国智慧的表现有哪些？
（1）中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。
（2）中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
（3）中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
5．中国对世界的影响有哪些表现？
（1）文化上：中国文化对世界的影响越来越大。
（2）经济上：中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
（3）政治上：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
（4）全球治理：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，对世界的和平与发展产生深远的影响。
6．文明的交流互鉴有什么意义？
文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
7．我们应该如何对待其他文明？
（1）学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
（2）积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
（3）对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。
第四课与世界共发展
1．我国发展面临哪些新契机？
（1）国内角度：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。②中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累。
（2）国际角度：和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，这为中国的发展提供了良好的外部环境。
2．当前我国面临哪些新风险、新挑战？
（1）国内角度：
①中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。
②企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
（2）国际角度：复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时，也带来了各种挑战。国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……这使得中国的海外投资面临不少困难和风险。
3．我国应如何积极谋求发展？
（1）要把提升发展质量放在首位。加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。
（2）要积极寻求新的经济增长点。努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。
（3）要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。
（4）要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
4．中国积极参与全球规则制定的意义有哪些？
（1）有利于我国在国际竞争中掌握话语权，有利于保障对外经贸利益，有利于进一步拓展国际市场。
（2）有利于推动建立国际经济新秩序。
5．中国的发展直接对世界产生了哪些影响？
（1）中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
（2）中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
【教材名言解读】
1、天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃。
出处：第45页
原文：《史记卷四十一越王勾践世家》另《史记卷九十二淮阴侯列传》
释义：上天赐与的东西不接受，反而会受到惩罚；时机到了不行动，反而会遭受灾祸。当年夫差一念之仁没有灭越，是为天予不取，后被卧薪尝胆的勾践所灭，必受其