学生综合素质测评评估表名.doc

学生综合素质测评评估表名

评估项目

评价指标

分值（满分）

具体评价标准

评分人

评价日期

备注

德

思想政治素质

10分

1.坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。2.具有正确的世界观、人生观和价值观。3.热爱祖国，具有民族自豪感和爱国情怀。

道德品质

10分

1.诚实守信，遵纪守法。2.关爱他人，乐于助人。3.具有良好的社会公德、职业道德和家庭美德。

学风建设

10分

1.认真学习，勤奋刻苦。2.独立思考，勇于创新。3.遵守学术规范，不作弊。

智

学术能力

15分

1.具备扎实的专业知识。2.具有较强的学习能力和分析能力。3.能够独立完成课题研究。

实践能力

15分

1.具备较强的动手能力和创新能力。2.积极参与实践活动，如竞赛、志愿服务等。3.具备良好的团队合作精神。

体

身体素质

10分

1.具有良好的身体素质和健康习惯。2.能够参加体育锻炼和课外活动。3.具备较强的抗压能力和适应能力。

美

艺术素养

10分

1.具有良好的审美情趣和艺术修养。2.积极参加文艺活动，展示个人才华。3.具备良好的心理素质和沟通能力。

人文素养

10分

1.了解我国历史文化，具有文化自信。2.热爱生活，关心社会。3.具备较强的社会责任感和使命感。

劳

劳动技能

10分

1.具备一定的家务劳动和生活自理能力。2.积极参与社会劳动，如志愿服务、社区服务等。3.具备良好的团队协作精神和奉献精神。

评估维度

评价项目

评价标准

评分（15分，5分为最高）

评价人

评价日期

备注

思想道德

政治觉悟

了解并认同的基本路线和方针政策，积极参与政治生活。

道德行为

尊重师长，团结同学，诚实守信，具有良好的社会公德。

法治意识

遵守法律法规，自觉维护社会秩序。

学习素养

学习态度

认真学习，积极进取，勇于挑战自我。

学习能力

具备良好的学习方法和自主学习能力。

学术规范

遵守学术诚信，不抄袭，不剽窃。

身心健康

身体状况

身体健康，有良好的锻炼习惯。

心理素质

积极乐观，能够应对压力和挫折。

社会实践

社会活动参与度

积极参与社会实践活动，如志愿服务、实习等。

团队协作能力

在团队中能够有效沟通，共同完成任务。

创新能力

思维创新

思维活跃，善于提出新观点和新方法。

实践创新

在实践中能够发觉问题，提出解决方案。

评估维度

评价指标

评价细则

评分（15分，5分为最高）

评价人

评价日期

备注

思想品德

政治立场

对国家政策有正确理解，积极参与政治学习和讨论。

道德修养

遵守社会公德，尊重他人，诚实守信，具有良好的道德品质。

法治观念

理解并遵守法律法规，具备法律意识。

学习能力

学习兴趣

对所学专业充满热情，有持续学习的动力。

学习方法

采用有效的学习方法，提高学习效率。

学术成果

在学术研究或课程学习中取得显著成果。

实践能力

实践参与

积极参与实践活动，如实习、实训、竞赛等。

解决问题

面对问题时能够独立思考，提出解决方案。

团队协作

在团队中能够有效沟通，共同完成任务。

身心发展

身体健康

具备良好的身体素质，定期进行体育锻炼。

心理健康

具有良好的心理素质，能够积极应对生活中的压力。

综合素质

艺术修养

具备一定的艺术欣赏能力和审美情趣。

社会适应

能够适应新环境，具备良好的社会交往能力。

公益意识

积极参与公益活动，具有社会责任感。