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传统媒体赋能：初中语文高效课堂构建策略探究
一、引言
1.1研究背景与现状
1.1.1时代背景
在信息技术飞速发展的当下，以网络、移动设备为代表的新兴媒体如雨后春笋般兴起，迅速融入人们的日常生活，深刻地改变了信息传播与获取的方式。对初中学生而言，这些新兴媒体充满了吸引力，各种短视频平台、社交软件、在线游戏等占据了他们大量的课余时间，使得他们对传统媒体的关注度急剧下降。根据相关调查显示，超过80%的初中生每天花费在新兴媒体上的时间超过1小时，而阅读报纸、收听广播等接触传统媒体的时间则寥寥无几。
尽管如此，传统媒体在教育领域依然占据着不可替代的重要地位。每天发行的报纸，以其深度报道和
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