17、《地震中的父与子》课件.ppt

小练笔： 父亲已经挖了36小时，可是儿子还生死未卜，这一刻，父亲想对儿子说什么呢？请同学们写一写。 “我告诉其他同学不要害怕，说只要我爸爸 活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说 过，不论发生什么，你总会和我在起！” 谈谈你的体会： 儿子很了不起。在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下 没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿 曼达却能在这种情况下，告诉同学们不要害怕，坚持 生的希望。他一直坚信父亲对他的承诺。 “不！爸爸。先让我的同学出去 吧！，我知道你总会跟我在一起。” 说说你的体会： 这位儿子不但安慰同伴，坚持生的希望，而且在得到父亲的救援的时候，他首先想到的是同学，他这种舍己为人的品质真是来自对父亲承诺的信赖。 父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心。也是因它的力量而使他们创造出了奇迹 这指的是哪一句话呢？ 不论发生什么，我总会和你在一起！ 我们一起来朗读一下： 1、不论发生什么，我总会跟你在一起！（坚定） 2、因为你说过，不论发生什么，你总会跟我在一起！ （兴奋） 3、不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。 （对父亲的信赖） “在一起”是父亲的承诺，是儿子的力量源泉，也是父亲不离不弃的原因。 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 小练笔 当阿曼达在漆黑的废墟下，听到小伙伴们绝望的哭声、撕心裂肺的呼喊声时，他会想些什么，说些什么，做些什么呢？请大家拿起笔来写一写。 * * 读读下列词语 地震 洛杉矶 混乱 安顿 挖掘 昔日 废墟 阿曼达 坚定 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 疾步 瓦砾 砸碎 欢声笑语 破烂不堪 思考： 请同学们快速浏览课文，想一想这是一场怎样的地震？课文讲了一件什么事？并思考这是一对怎样的父与子？ 这是一场大地震。 30万人在不到四分钟的时间里收到了不同程度的伤害。 那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。 一片废墟 这是一对 折射归 课文讲述的是有一年发生在美国洛杉矶的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38个小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和儿子的同学的故事。 这是一对了不起的父与子！ 请同学们静心默读课文1－12自然段，找一找哪些地方最能体现出父亲的了不起。 好心人 “谁愿意帮助我？” 消防队长 “你是不是来帮助我？” 警察 “你是不是来帮助我？” 这句话在文章中出现了三次，运用了反复的写作手法，表现了父亲渴望得到别人的帮助，一直坚信自己的儿子没有死。 8小时 12小时 24小时 36小时 父亲寻找儿子过程的漫长及艰辛 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 说明了父亲为了救儿子挖掘时间之长，表现了父亲坚韧不拔、决不放弃的执著精神。 挖到第38小时，他突然听见瓦砾(lì)堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子。” 请同学们默读课文13—24自然段。看看课文有哪些地方，哪些语句告诉你这是位了不起的儿子。 “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” 了不起— 坚定的信念 “不！爸爸。先让同学们出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” 了不起— 勇敢、无私 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 总有一个人将我们支撑， 总有一种爱让我们心痛， 这 个 人 就 是 父亲， 这 种 爱 就 是 父 爱! *