2024年高中语文教研组新学期工作计划模版(六篇) .pdf

2024年高中语文教研组新学期工作计划模版

一、教学理念

秉承“以学生发展为本”的教学理念，致力于挖掘和培养学生的

语文潜能，提升其语文素养，丰富其文化内涵，提高其文化品位。教

学活动应兼顾知识与能力的传授，同时注重学生人文素养的培育。

二、工作重点

1.深入学习新课程标准，将“两纲”教育融入并渗透至学科教学

中，全面实施“三维目标”。

2.以“互动课堂，效率课堂”为指导原则，采用问题教学法，以

课堂教学为核心，深入研究教学内容，确保每一节课的教学质量。

3.积极探索现代信息技术在学科教学中的应用，研究网络环境下

语文教学的新特点、新模式和新思路。

4.充分发挥备课组的集体智慧，确保每个单元、每节课都有主备

教师负责，其他教师积极参与讨论并提出建设性意见，以完善教学方

案。每位教师每学期至少向校园网上传三篇高质量教案；备课组活动

每周至少举行一次，活动应常态化并追求实效。

5.教师的每一节课均对外开放，组内教师互相听课，也欢迎其他

组教师参与听课并提出宝贵意见。每位教师每学期听课次数不得少于

规定数量。

6.马校长作为全国知名的特级教师，其在本组的存在是我们的荣

幸。我们应充分利用这一资源，认真学习马校长深邃的教育思想和精

湛的教学艺术，并努力将其融入自身的教学实践中。

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7.按照教导处的要求，每位教师需开设一堂公开课。公开课的具

体安排如下：

郭：校级《故都的秋》(具体日期)第几周周二上午第几节课

胡：区级《边城》(具体日期)第几周周四下午第6节课

詹：区级《美文鉴赏》(具体日期)第几周周(午)第几节课

程：区级《琵琶行》(具体日期)第几周周(午)第几节课

刘：校级《雪落在中国的土地上》(具体日期)第几周周五下午第

几节课

庄：待定

马：待定

8.教研组每周举行一次碰头会，每几周举行一次全员教研会。教

研活动应注重实际内容，追求实效，坚决摒弃形式主义。教研活动内

容包括：公开课评议、工作总结与任务通报、专题讲座。专题讲座每

人轮流主讲，具体安排如下：

第几次：具体日期(第几周周四)上午第3、第几节课；主讲人

马。

第几次：具体日期(第几周周五)下午第6、第几节课；主讲人

刘。

第几次：具体日期(第几周周四)下午第6、第几节课；主讲人

胡。

第几次：具体日期(第几周周四)下午第6、第几节课；主讲人

庄。

第几次：具体日期(第几周周四)下午第6、第几节课；主讲人

程。

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第几次：具体日期(第几周周四)下午第6、第几节课；主讲人

詹。

第几次：具体年月日(第几周周四)下午第6、第几节课；主讲人

郭。

9.积极开展形式多样的语文课外活动，引导学生在条件成熟时成

立文学社，创办校园文学期刊，指导学生开展演讲、辩论、语文知识

竞赛等活动。

10.认真组织校、区、市级各类语文竞赛活动，如作文竞赛、古

诗文大赛等。

2024年高中语文教研组新学期工作计划模版（二）

一、指导思想

本学期工作将遵循学校及相关部门制定的工作计划，以“两个负

责”为宗旨，以学校倡导的“核心问题教学模式”为标准，致力于提

升课堂教学效率和教师的教学能力。将开展集体备课活动，深化对教

材和考点的培训与研究。同时，将关注日常语文教学活动，及时进行

反思与总结，以进一步提升语文教学质量。将充分利用语文教学的规

律，加强学生的思想道德教育和审美情趣培养。

二、工作目标

1.严格遵守并切实执行学校教育教学管理的各项规章制度，努力

营造积极向上的语文教研氛围，保持并提升语文教研组在全校教研组

中的领先地位。

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2.以“新课标”为指导，持续提升教学质量，加强集体备课的组

织力度，增加教研组听课频次，激励教师自我严格要求，不断追求卓

越。

3.结合课堂内外活动，适时策划并组织具有广泛影响力的语文课

外活动。

三、工作措施

1.