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第一阶段测试卷
考试科目:《组织行为学》(总分100分)
时间:90分钟
学习中心(教学点)批次:层次:
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姓名:得分:
一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)
1、当前世界上研究组织行为学的通行方法是()这种研究方法已经历了趣味性、科学性、
普及化三个阶段。
A、实验法B、民意测验法C、理论法D、数量统计法
2、通常人们在知觉过程中,通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象,而将其扩大成为整体
行为特征的认知活动作为()。
A、首因效应B、晕轮效应C、对比效应D、相似效应
3、在群体决策中,让人敝开思想,畅所欲言的方法是()。
A、德尔菲法B、提喻法C、头脑振荡法D、前提分析法
4、强化理论告诉我们奖励与惩罚都有激励作用,但应以()为主。
A、负强化B、正强化C、正负同时强化D、反强化
5、在沟通网络中,正确性高,速度快,有确定的领导人,但士气低,适应工作慢的沟通方式,
属于()。
A、链式沟通方式B、轮式沟通方式
C、圆形结构沟通方式D、星式沟通方式
6、企业面貌、产品外观包装、技术工艺设备特性和标志属于组织文化结构中的()。
A、精神层B、制度行为层C、物质层D、管理生产层
7、能够给企业带来潜在收益价值的一种资本形式属于()。
A、企业文化B、经济文化C、政治文化D、核心价值观
8、管理方格理论中,表示对工作为关心,但忽略对人的关心,这种领导者拥有很大的权力,常
被称“权威型管理”属于()。
A、1.1型方式B、9.1型方式C、5.5型方式D、1.9型方式
9、中国人的文化背景下,通常人们把承诺认为是()。
A、人性B、良心C、道德D、情感
10、个体认知能力和自信心通常与从众行为()。
A、成正比B、成反比C、无关D、都可能
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二、多项选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分。多选、少选、错选均不得分。)
1、研究行为科学中,普遍认为人的行为可分成以下几类:()
A、直接行为B、间接行为C、目标导向行为
D、目标行为E、重复行为
2、人的特性理论归纳为几种假设是()。
A、简单人假设B、经