新苏科版九年级物理下册《十五章. 电功和电热 综合实践活动》教案_22.pdf

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初三物理“基本电学实验复习”班级姓名

【课堂导学题】

1.如图：将滑动变阻器接入电路，要使滑片P向左移动时，电灯变亮，则

MN分别接。

虚线框中连入合适的元件可进行的实验？变阻器的主要作用？

2.用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验，灯泡上标

有“2.5V”的字样。

⑴小红根据电路图连接了如图所示的实验电路，小强检

查后发现有一根导线连接有错误。请你在这根导线上

打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线。

⑵电路改正后，小红闭合开关前滑片P应放在最（选：左／右），当闭合开关，发现

灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变。出现故

障的原因可能是。

⑶小强排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，

要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动（选：左／右）。

⑷小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，

并绘制成了如图所示的U－I图像。根据U－I图像提供的信息，可计算

出小灯泡的额定功率是W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，

小灯泡的电阻是Ω。

3.用定值电阻“探究通过导体的电流与导体两端电压的关系”。

⑴如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使

滑动变阻器接入电路的阻值最大。

⑵闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数（选：变大／不变／变小）。

⑶调节滑动变阻器，把测量的数据填入右表，其中

电流表示数为0.5A时，电压表示数如图乙所示，

其值为V。

⑷在图丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线。

⑸根据实验数据或图像可得结论：；

得出该结论的依据是：①；或②。

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4.小红和小强“探究并联电路的电流规律”实验。

⑴他们连接了如图甲的实物，此时是测量

（选：L／L／干路）的电流。

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⑵若要测量L的电流，只需在图（甲）中改

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一根导线，请在需要改动的导线上打“×”，

并用笔画线代替导线，画出正确的连线。图（甲）图（乙）

⑶他们测出了干路、L和L的电流分别为I=0.52A，I=0.3A，I=A（如图乙），根据

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测量结果，可得出的初步结论是：（用公式表示）。

⑷为了验证结论的普遍性，他们可以采用的方法是：。

5.小红和小强探究“电流做功与电流、电压和通电时间关系”，如图是该探究的电路之一。