八年级数学上册3.2平面直角坐标系第三课时建立平面直角坐标系描述图形的位置作业.pptx

北师大版八年级数学上册3.2平面直角坐标系第三课时.pptx 第3课时;1.记住特殊点的坐标特征。 2.建立适当的直角坐标系描述图形的位置。 3.根据已知点的坐标确定平面直角坐标系的原点、单位长度、坐标轴的位置。;;;重点1.特殊点的坐标特征;重点1.特殊点的坐标特征;如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标. ;如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标. ;如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标. ;重点2：建立直角坐标系描述图形的位置;重点2：建立直角坐标系描述图形的位置;在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找

2018-03-12 约小于1千字 14页立即下载

北师大版八年级学上册3.2平面直角坐标系第三课时.pptx 第3课时;1.记住特殊点的坐标特征。 2.建立适当的直角坐标系描述图形的位置。 3.根据已知点的坐标确定平面直角坐标系的原点、单位长度、坐标轴的位置。;;;重点1.特殊点的坐标特征;重点1.特殊点的坐标特征;如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标. ;如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标. ;如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标. ;重点2：建立直角坐标系描述图形的位置;重点2：建立直角坐标系描述图形的位置;在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找

2019-01-19 约小于1千字 14页立即下载

3.2.3建立适当的平面直角坐标系描述图形的位置训练课件北师大版（2025）数学八年级上册.pptx 第三章位置与坐标2平面直角坐标系第3课时建立适当的平面直角坐标系描述图形的位置 知识点1建立适当的坐标系求点的坐标?AA. B. C. D.返回（第2题）???????返回 ??返回知识点2由已知点的坐标求其他点的坐标?C（第4题）?返回（第5题）?D?返回（第6题）??返回 ? ?返回 ?D?返回（第9题）?D?返回（第10题）??返回 11.为更好地开展古树名木的系统保护工作，某公园对园内的5棵百年古树都利用坐标确定了位置，并且定期巡视。 ?? ????? ???返回 ? ?解：建立平面直角坐标系如图①：? ?? ??? ?? ?返回

2025-05-16 约小于1千字 22页立即下载

山东省郓城县随官屯镇八年级数学上册 第三章位置与坐标 3.2 平面直角坐标系 3.2.1 平面直角坐标系课件（新版）北师大版.ppt * 第三章位置与坐标 3.2.1平面直角坐标系创设情境温故探新复习　　导入什么是数轴？规定了原点、正方向、单位长度的直线就构成了数轴. · 单位长度 0 1 2 3 4 -3 -2 -1 原点创设情境温故探新复习　　导入数轴上的点A表示数1.反过来，数1就是点A的位置. 我们说点1是点A在数轴上的坐标. 同理可知，点B在数轴上的坐标是-3；点C在数轴上的坐标是2.5；点D在数轴上坐标是0. 数轴上的点与实数之间存在着一一对应的关系. 合作交流探究新知如果课上老师要点一名同学回答问题，但不知道同学们的姓名，我想根据同学

2018-05-13 约1.85千字 20页立即下载

山东省郓城县随官屯镇八年级数学上册 第三章位置与坐标 3.2 平面直角坐标系 3.2.2 确定恰当的平面直角坐标系课件（新版）北师大版.ppt * 第三章位置与坐标 3.2.2确定恰当的直角坐标系 创设情境温故探新复习　　导入上节课，我们已经知道：在直角坐标系中，对于平面上的任意一点，都有唯一的一对有序实数对（即点的坐标）与它对应；反过来，对于任意一对有序实数对，都有平面上唯一的一点和它对应． x轴，y轴上点的坐标的特点： x轴上的点的纵坐标为0，表示为（x，0）; y轴上的点的横坐标为0，表示为（0，y）; 原点的坐标为（0，0）. 创设情境温故探新复习　　导入练习: 在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内这些点依次用线段连接起来（如下图）． ① D（- 3，

2018-05-15 约1.57千字 17页立即下载

2025-03-09 约3.36千字 3页立即下载

2025-04-15 约5.98千字 6页立即下载

3.2.3平面直角坐标系-第3课时 建立平面直角坐标系 复习巩固课件北师大版（2025）数学八年级上册.pptx 第三章位置与坐标2平面直角坐标系第3课时建立平面直角坐标系 （第1题）?AA.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限返回（第2题）?C?返回 ?C?? ?返回 ?D??返回 ?? （第5题）??? ?（第5题）返回 ?C? 【点拨】依据题意建立平面直角坐标系如图所示.（第6题） ?返回 ?B?返回 ?A? ?返回 ?5 ???返回 ?? ?? （2）如果该台阶有10级,你能得到该台阶的高度吗?因为每级台阶高为1，所以10级台阶的高度是10.返回 ?? ? ?? ? ?返回 ? 根据所给定义解决下列问题：?4520 ?? ?? ?返回

2025-05-14 约小于1千字 30页立即下载

八年级数学上册第三章位置与坐标2平面直角坐标系第二课时平面直角坐标系课堂十分钟.pptx 第三章位置与坐标2 平面直角坐标系第2课时平面直角坐标系（二）1/7 课堂十分钟1.（4分）若过点P和点A（3，2）直线平行于x轴，过点P和点B（-1，-2）直线平行于y轴，则点P坐标为（）A.（-1，2） B.（-2，2）C.（3，-1） D.（3，-2）A2/7 2.（4分）过A（6，-3）和B（-6，-3）两点直线一定（）A.垂直于x轴B.与y轴相交但不平行于x轴C.平行于x轴D.与x轴、y轴都不平行C3/7 3.（4分）假如点P（m+3，2m+4）在y轴上，那么点P坐标是（）A.（-2，0） B.（0，-2）C.（1，0） D.（0，1）B4/7 4.（

2025-04-13 约小于1千字 7页立即下载

八年级数学3.2《平面直角坐标系》(第3课时.pptx 3.2 平面直角坐标系 ( 3 );例1、;例1, 如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标. ;交流.在上面的问题中，你还可以怎样建立直角坐标系？与同伴交流. ;议一议;例2. 如图正三角形ABC的边长为 6 , 建立适当的直角坐标系 ,并写出各个顶点的坐标 .;你还可以怎样建立直角坐标系? ;A;练习：;A（-3，-5），B（6，-7）， C（0，-6），E（4，0）;;1、坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的。

2020-02-22 约小于1千字 13页立即下载

2.平面直角坐标系（第三课时）.ppt ;复习： 1）若已知点P（4，-3），它在第象限，则点p到 x轴的距离为，到y轴的距离为，到原点的距离为。它关于x轴对称的点为。它关于y轴对称的点是。关于原点对称点的坐标为。 ;x;例：如图，矩形ABCD的长与宽分别为6，4，建立适当的直角坐标系，并写出各个顶点的坐标。;例：如图，矩形ABCD的长与宽分别为6，4，建立适当的直角坐标系，

2017-04-25 约小于1千字 12页立即下载

八年级数学上册3.2平面直角坐标系(1-2-3)北师大版剖析.pptx 平面直角坐标系 第一课时如图3-4是某市的旅游示意图，在科技大学的小亮如何向来访的朋友介绍该市的几个风景点的位置呢？小红在旅游示意图上画上了方格，标上数字，并用 (0,0)表示科技大学的位置，用 (5,7)表示中心广场的位置，那么钟楼的位置如何表示？(2,5)表示哪个地点的位置？(5,2)呢？如果小亮和他的朋友在中心广场，并以中心广场为原点，做了如图 3-6 所示的标记，那么你能表示碑林 的位置吗？大成殿的位置呢？在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系.通常，两条数轴

2017-04-08 约7.59千字 60页立即下载

北师大版八年级数学上册：3.2《平面直角坐标系》教案1.pdf 北师大版八年级数学上册：3.2《平面直角坐标系》教案1 一.教材分析《平面直角坐标系》是北师大版八年级数学上册第三章第二节的内容。本节内容是在学生已经掌握了坐标系的基本概念的基础上进行讲解的，通过本节内容的学习，使学生能够熟练地建立平面直角坐标系，能够准确地确定点在坐标系中的位置，并能够利用坐标系解决一些实际问题。二.学情分析学生在学习本节内容之前，已经掌握了坐标系的基本概念，对于如何建立坐标系，如何确定点在坐标系中的位置有一定的了解。但是，对于如何利用坐标系解决实际问题，部分学生可能会感到困难。因此，在教学过程中，需要引导学生将理论知识与实际问题相结合，提高学生的解决问题的

2024-12-23 约4.25千字 5页立即下载

北师大版数学八年级上册3.2 平面直角坐标系（3）课程教学设计.docx 郑东新区白沙中学教学设计授课教师尹红恩王彦杰李笑一张瑞静刘洋洋胡爱丽章节内容 平面直角坐标系（3）第 3 课时时间 9.28 班级 八年级 班课程标准北师大版八年级数学第三章第二节第三课时，会结合图形建立适当的坐标系，并能用坐标表示点的坐标教材内容分析教科书基于学生对平面直角坐标系的定义，以及在平面直角坐标系中描点、画图的基础上，提出本节的具体学习任务：建立适当的直角坐标系表示点的坐标，学情分析学生在前两节的学习中已对平面直角坐标系的定义、特点有了清楚的认识，尤其是能准确地在平面直角坐标系中描点、连线、画图，体会到了数形结合的美妙，所以具备了建立和应用直

2019-11-05 约1.93千字 4页立即下载

初中数学八年级上册《1 确定位置》《2 平面直角坐标系》等（同步训练）.docx 初中数学八年级上册《1确定位置》《2平面直角坐标系》等（同步训练）目录《1确定位置》同步训练...........................................1 《2平面直角坐标系》同步训练....................................19 《1确定位置》同步训练(答案在后面) 一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分） 1、（5分）在直角坐标系中，点A的坐标为(3,4)，则点A关于x轴的对称点的坐标是（） A.(3,-4) B.(-3,4) C.(3,-4) D.(-3,-4) 2、（5分）下列哪个点是第二象限的点？ A.(-2,3

2025-01-10 约1.59万字 39页立即下载