07力学专题实验——《实验验证牛顿第二定律》专项提升（含答案）.pdf

力学专题实验——《实验验证牛顿第二定律》专项提升

一、典型例题方法赏析

1．在“探究加速度与质量的关系”的实验中。

（1）备有器材：A。带有定滑轮的长木板；B。电磁打点计时器、低压交流电源、纸带；C。细绳、小车、

砝码；D。装有细砂的砂桶；E。垫片；F。天平。还缺少的一件器材是。

（2）同学甲根据实验数据画出如图甲所示图线，而同学乙根据实验数据画出了如图乙所示图线，从

图线可知同学乙实验操作过程中可能存在的问题是。

（3）由图甲可知，此次实验中，加速度a与质量m的关系式为。

2．某同学利用如图甲所示的装置探究“加速度与力、质量的关系”的实验。

（1）在该实验中，下列说法正确的是。

A．应先接通电源，再释放小车

B．滑轮与小车之间的细绳要与木板平行

C．应补偿小车运动过程中受到的阻力

D．牵引小车的钩码质量应等于小车的总质量

（2）实验过程中，该同学打出了一条纸带如图乙所示。打点计时器使用50Hz交流电源，图中O、A、B、

C、D、E、F为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出，根据纸带可计算B点的瞬时速度大小

ꬓￊ，并计算纸带所对应小车的加速度大小ꬓￊ。（结果均保留两位有效数字）

（3）小车质量一定，研究加速度与力的关系时，该同学根据测得的数据作出图像，如图所示。发现

图像既不过原点，末端又发生了弯曲，可能的原因是。（填选项前的字母）

1

A．补偿阻力时，木板的倾斜角度过大，且小车质量较大

B．补偿阻力时，木板的倾斜角度过小，且小车质量较大

C．补偿阻力时，木板的倾斜角度过小，且所挂钩码的质量较大

D．补偿阻力时，木板的倾斜角度过大，且所挂钩码的质量较大

3．利用如图所示的实验器材，不能完成的实验是（）

A．验证牛顿第二定律B．研究自由落体运动规律

C．验证机械能守恒定律D．测量重力加速度的大小

4．用图1所示实验装置探究外力一定时加速度与质量的关系。

（1）以下操作正确的是______（单选，填正确答案标号）。

A．使小车质量远小于槽码质量

B．调整垫块位置以补偿阻力

C．补偿阻力时移去打点计时器和纸带

D．释放小车后立即打开打点计时器

（2）保持槽码质量不变，改变小车上砝码的质量，得到一系列打点纸带。其中一条纸带的计数点如图2所

示，相邻两点之间的距离分别为，时间间隔均为T。下列加速度算式中，最优的是______（单选，

填正确答案标号）。

2

A．