VC++课程设计___简单计算器的设计.pdf

卢梦云VC++课程设计___简单计算器的设计..doc 课程设计说明书 计算器（VC++课程设计）学生姓名：指导教师：王新祥专业：计算机科学与技术系部：计算机与信息科学系学号：班级：完成时间：目录一、设计任务 1 1.1 选题意义 1 1.2 设计目标 1.3 关于virtualc++ 2 1.4

2017-01-20 约1.29万字 28页立即下载

c++课程设计 计算器.docx c++课程设计计算器 一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握C++语言基础，学会使用C++编写简单的计算器程序。具体包括以下三个方面的目标：知识目标：使学生了解C++语言的基本语法和数据类型，掌握基本的输入输出操作，理解函数的定义和调用。技能目标：培养学生运用C++语言编写简单程序的能力，能够独立完成一个简单的计算器程序设计。情感态度价值观目标：激发学生对计算机编程的兴趣，培养学生的创新精神和团队合作意识。二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分： C++语言基本语法和数据类型。输入输出操作。函数的定义和调用。 计算器程序的设计与实现。三、教学方法为了达到本节课的

2024-12-27 约1.78千字 4页立即下载

c++计算器课程设计.docx c++计算器课程设计 一、教学目标本课程的目标是让学生掌握C++编程基础，能够运用C++语言实现简单的计算器功能。通过本课程的学习，学生应达到以下具体目标：理解C++语言的基本语法和数据类型。掌握C++的运算符和表达式。学会使用C++的输入输出流库。了解C++的函数定义和调用。能够使用C++编写简单的程序。能够运用C++实现基本的数学运算。能够运用C++实现简单的计算器功能。情感态度价值观目标：培养学生的编程兴趣，提高学生的信息素养。培养学生解决问题的能力和创新精神。培养学生团队合作和自主学习的意识。二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个方面：

2024-12-30 约2.41千字 5页立即下载

课程设计简单计算器.docx 课程设计简单计算器 一、教学目标本课程的学习目标包括：知识目标：学生能够理解简单计算器的基本原理和工作方式，掌握常用的数学运算方法。技能目标：学生能够使用简单计算器进行基本的数学运算，能够进行简单的故障排查和维修。情感态度价值观目标：学生能够体会到数学运算在实际生活中的重要性，培养对科学探究的兴趣和热情。在教学过程中，我们将根据学生的实际情况和教学要求，将上述目标具体化，制定出可衡量的学习成果，以指导后续的教学设计和评估。二、教学内容本课程的教学内容将根据课程目标进行选择和，确保内容的科学性和系统性。具体教学大纲如下： 简单计算器的原理和工作方式：介绍简单计算器的内部结构和工作原

2025-03-07 约2.49千字 4页立即下载

c简单计算器课程设计.doc 攀枝花学院 Panzhihua university 学生课程设计（论文）题目：学生姓名： 00000 学号：所在院(系)：数学与计算机学院专业：网络工程班级： 2012级网络工程1班指导教师：秦振涛职称：讲师 2013年 6月 20 日攀枝花学院教务处制攀枝花学院本科学生课程设计任务书注：任务书由指导教师填写。攀枝花学院C及C++课程设计报告摘要本课程设计将实现一个简单计算器。其类似于Windows附件中自带的计算器。这

2018-03-25 约2.69万字 12页立即下载

C++课程设计……一元多项式简单的计算器.doc #includeiostream #includecstring #includestrstream #includestdio.h using namespace std; class xiang; ostream operator(ostream os,xiang t); xiang operator+(const xiang a,const xiang b); xiang operator-(const xiang n,const xiang m); class xiang {public: float coef; //系数 int expn;

2017-07-20 约3.08千字 4页立即下载

VC++课程设计---GPA计算器的设计.pptx GPA计算器-课程设计本课程设计将带领您深入了解C++编程语言，并运用其知识构建一个实用的GPA计算器。hdbyhd 1.课程设计背景时代背景近年来，高校教学改革不断深化，重视培养学生实践能力和创新思维，课程设计成为重要的教学环节。随着信息技术的发展，计算机应用在各个领域越来越广泛，掌握编程技能和软件开发能力显得尤为重要。教学目标通过课程设计，培养学生独立思考、解决问题的能力，以及团队合作和项目管理能力。鼓励学生将理论知识应用于实践，并进行创新设计，提升学生的综合素质。 GPA概念及其重要性1GPA定义GPA代表平均绩点，是衡量学生学习成绩的指标。2GPA计算通过将每门课程的成绩换算成绩点，并

2024-11-14 约2.79千字 21页立即下载

c++-课程设计__计算器7.doc 课程设计报告课程名称：面向对象程序设计C++ 设计题目： 计算器课程设计 专业：计算机科学与技术2013级姓名：学号：指导教师：李晓虹 2015 年 1 月 10 日目录 1背景与目的 3 2需求分析 3 3总体设计思路 3 4详细设计 6 4.1设计步骤 6 4.2界面设计 7 4.3功能实现 12 5计算器的测试结果 13 5.1测试一 13 5.2测试二 14 5.3测试三 14 5.3测试四 14 6结果分析 15 7总结 15 7附源代码 15 1背景与目的 计算器是日常生活中十分便捷有效的工具，能实现加、减、乘、除、开

2018-03-26 约9.06千字 22页立即下载

C++课程设计-简易计算器.doc 班级专业计算机科学与技术学号 0 学生姓名指导教师完成日期 2011 年 01 月 13 日摘要 课程设计语言类课程的指导思想：使学生通过学习高级编程语言的知识、编程技术和基本算法，掌握课程设计的思想和方法，具备利用计算机求解实际问题的能力，能灵活运用高级语言进行程序设计。其实认真学习一门语言并不难，关键是所追求的学习方法和途径。通过C语言程序设计，可以使我们掌握软件开发过程的难题分析、系统设计、程序编码、测试程序等基本方法和技能。同时，还能加强我们的时间管理意识，锻炼对难题的发现、分析和处理能力。

2018-01-25 约1.14万字 18页立即下载

c++复数计算器课程设计报告.doc 课程设计报告 课程设计题目：复数计算器 学生姓名：专业：班级：学号：完成实验时间：实验地点：指导教师： 课程设计报告要求：结构要求：问题分析：要求用自己的话概括出本课题的内容、功能结构结构分析：根据问题分析的结果，进一步分析出系统的类结构及相互关系，画UML的类图并描述其内部结构属性及相互关系现流程分析：概述自己的实现过程：如工程建立流程、类创建流程等个性功能介绍：应介绍自己在系统中的程序改进与新增的功能模块的意义、价值 课程设计小结：简述自己课程设计的收获（一）:问

2017-10-23 约1.47万字 23页立即下载

C++计算器程序课程设计解析.doc 荆楚理工学院 课程设计成果学院: 班级: 学生姓名: 学号: 设计地点（单位）设计题目:完成日期：年月日指导教师评语: ______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________

2017-01-06 约1.22万字 17页立即下载

C++_MFC计算器编程课程设计--MFC编程科学计算器.doc 中南大学本科生课程设计(实践)设计报告 (程序设计基础) 题目 MFC编程科学计算器 学生学号 1104120502 学生姓名郭斌繁指导教师蔡旭晖学院交通运输工程学院专业班级交通运输类1205班计算机基础教学实验中心 2013 年 7 月 1 日程序设计（C++）实践报告引言 C++语言的主要特点表现在两个方面,一是全面兼容C 语言,二是支持面向对象的程序： (1) C++是一个更好的C，它保持了C 语言的优点，大多数的C 程序代码略作修改或不作修改就可在C++的集成环境下调试和运行。这对于继承和开发当前已在广泛的软件是非

2017-10-10 约4.42千字 10页立即下载

VC课程设计简单计算器设计.pdf 简单科学计算器设计 课程设计说明书 计算器 （VC++课程设计）学生姓名：指导教师：王新祥专业：计算机科学与技术系部：计算机与信息科学系学号：班级：完成时间：简单科学计算器设计

2019-01-14 约1.98万字 28页立即下载

matlab课程设计(简单计算器的设计).docx matlab课程设计报告题目简易计算器的设计学院电子信息工程学院专业电子信息学生姓名和学号指导教师一、选题目的及意义GUI的广泛应用是当今计算机发展的重大成就之一，它极大地方便了非专业用户的使用。人们从此不再需要死记硬背大量的命令，取而代之的是可以通过窗口、菜单、按键等方式来方便地进行操作，而在matlab有很简单的gui设计工具，我们可以通过这个工具轻松地构建我们想要的程序，从而实现与用户的信息交互。本次课程设计是使用了matlab中的guide生成了简单的计算器程序。二、源代码function varargout = Calculator(varargin)%Si

2017-05-04 约8.73千字 17页立即下载

VC课程设计-简单计算器的设计.doc 大连理工大学C/C++语言程序设计报告简单科学计算器设计 PAGE 2 课程设计说明书 计算器（VC++课程设计）学生姓名：指导教师：专业：计算机科学与技术系部：计算机与信息科学系学号：班级：完成时间：目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc311231746 一、设计任

2018-10-04 约1.39万字 25页立即下载