期末学生评语(学生手册).doc

. PAGE . . . 梓菡： 你是一个聪明、可爱的女孩子，而且是数学老师的好助手，上课能专心听讲，时不时能看到你高举的小手，老师很开心。作业能及时认真完成，且书写工整。继续努力吧，相信你会更优秀。 班主任：任老师 子淇： 文文静静是你美好的气质，勤勤恳恳是你良好的学习习惯，你聪明又可爱，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。如果你能在各方面大胆些，上课严格要求自己，多举手发言，那就更棒了！ 班主任：任老师 文豪： 其实你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上常开小差，贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫，遵守纪律，认真地做作业，我相信你会更棒的。 班主任：任老师 仕锋： 你是一位聪明、活泼的小男孩，在校，你能尊敬老师、团结同学，劳动积极，作业能及时完成，书写工整美观，是我们班的小小书法家。当老师看到你在课堂上心不在焉的时候，心有多着急。希望你以后在课堂上认真听讲，举手发言，你将会更优秀。 班主任：任老师 静怡： 你活泼、大方、乐于助人，努力读书，书写工整，开学初，你的努力老师都看在眼里。如果你上课不讲悄悄话和不做小动作，聪明的女孩，下学期你一定更棒的！ 班主任：任老师 沐卉： 你是一位较文静的小女孩，在校的你能尊敬老师，团结同学，讲究卫生。上课能听讲，但很少举手回答问题。聪明的女孩，如果你改掉做事拖拉的习惯，下学期你一定会更棒的，希望你以后在学习上能再主动些，你会有很大的进步！ 班主任：任老师 欧阳心盈： 如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，课堂上积极主动些，老师相信，你会更出色的！ 班主任：任老师 陈佳盈： 你是一个活泼开朗的女孩。你尊敬师长，很喜欢画画。令老师高兴的是，本学期后期上课也能见到你举手发言，而且书写很好，希望你上课再认真点，作业做完了能记住交给老师批改，争取更大的进步！ 班主任：任老师 王俊景： 你是个聪明听话的好男孩，你在上半学期学习很刻苦，老师很高兴，但下半学期老师发现你有了一点点改变，上课偶尔搞小动作，没有以前那么认真，并且变得不怎么喜欢举手了，老师希望你能改正哦！相信你一定能做到，加油啊！ 班主任：任老师 周宇弘： 课堂上你流利的回答，当你把自己那准确无误的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。要是有一天你能更好地约束自己上课的言行，不贪玩，养成良好的学习、卫生习惯，如柳条般汲取知识，并意气风发地奔向远方的风景，老师会因你那崭新的面貌而欢欣。 班主任：任老师 王禹森： 你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗?你又可知道你的一点点退步又使老师的心难过多久吗?你是幸福的，你有爱你的妈妈，还有老师和同学。我只希望你能够努力的学习。我欣喜你的成长，快乐于你的进步。你能给我更大