建筑装饰工程技术专业人才培养k方案2014.doc

建筑装饰工程技术专业2014级人才培养方案 （专业代码:560102） 一、招生对象及学制 （一）招生对象：高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者。 （二）学 制：全日制三年。 二、培养目标 本专业面向生产、建设、服务和管理第一线，培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，掌握建筑装饰职业岗位（群）所需的基本知识和专业技能，具有良好职业素养和创新能力，掌握建筑装饰施工与管理的知识，具有较强的建筑装饰工程施工施工图绘制、装饰工程造价、建筑装饰材料采供与管理、建筑装饰工程信息管理能力、可持续发展具备信息技术基础、建筑基础、行业法规等基本理论知识； 掌握建筑装饰工程制图、识图和设计的理论知识； 具备建筑装饰材料采供、管理与运用的知识； 具备建筑装饰工程计量与计价的知识； 掌握建筑装饰构造与工程施工技术的知识； 具备建筑装饰工程施工安全管理的知识； 具备建筑装饰工程施工质量管理与检验的知识； 具备建筑装饰工程技术资料管理的知识。 具有较高的美学修养和艺术造型能力； 具有中小型装饰工程投标方案设计及方效果图设计、施工图绘制能力； 具有建筑装饰材料应用、采购和管理的能力； 具有较强的中小型建筑装饰工程预决算编制能力、工程成本控制分析能力和编制投标经济标的能力； 具有较强的建筑装饰工程主要工种的操作能力和指导各分项工程施工能力； 具有一定的建筑装饰工程项目施工组织方案设计和编制建筑装饰工程施工投标文本的能力； 具有较强的建筑装饰工程施工安全管理和质量检验的能力； 具有熟练的工程技术资料的收集与整理能力。毕业生具备的 2.英语词汇达到4000左右，掌握基本语法，能进行阅读与表达； 3.掌握WINDOWS操作系统的使用方法以及计算机基础知识； 4.掌握本专业必需的建筑装饰工程计算机辅助设计与制图绘制等建筑装饰设计表达理论知识及实践应用； 5.了解建筑装饰工程设备相关知识及实践应用； 6.掌握建筑装饰的基础知识和基本方法； 掌握工业与民用建筑工程的基本知识，具有一定文化欣赏能 力和美学修养；掌握识读建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等 的基本知识； 了解建筑装饰材料、建筑制图基础、建筑构造、建筑装饰施 工工艺、 建筑装饰工程预算、 施工组织与管理等方面的基本知识； 了解行业的法律法规和技术发展动态以及人文、社会方面的 基本常识基础2.了解建筑装饰材料、建筑装饰构造、装饰设备、建筑装饰施 工技术等工程技术方面的知识，具有较强的建筑装饰材料、构件 和工程质量的检测能力；3．了解现场施工管理知识，初步具有编制施工方案和施工组织 设计的能力；4．具有一定的建筑装饰工程预算、编制工程造价及与招投标等 等方面的知识，了解工程质量管理、工期管理、合同管理等方面 的知识；5．具有一定的建筑装饰施工操作技能，初步具有建筑装饰工程 基本设计能力；6．具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适 应职业变化的能力；取得英语应用能力证书（B 级以上）、全国计算机等级考试 一级以上证书、岗位职业资格证书。健康的世界观、人生观、就业观；较好的人文素质 一级模块 二级模块 项目（科目）课程 基本职业 素质模块 公共素质模块 思想政治教育 大学英语①② 大学人文基础 体育与健康 专业基本素质模块 计算机基础 建筑装饰制图 建筑美术与表现 装饰监理与法规 专业项目模块 装饰施工工艺技能模块 建装饰材料与构造 建筑装饰工程施工技术 建筑工程水暖电施工技术 室内陈设制作与安装 装饰施工管理技能模块 建筑装饰工程项目管理 装饰工程招投标与合同管理建筑装饰工程计量与计价装饰工程质量检验与检测 装饰工程设计技能模块 室内装饰设计基础 建筑装饰设计） 职业综合能力与素质拓展模块 综合项目实训模块 毕业设计 职业素质拓展技能模块 装饰艺术赏析 园林美学赏析 建筑装饰工程信息管理 顶岗实习就业技能模块 毕业实习 （三）实践教学体系 1、《建筑装饰工程技术》专业能力培养与实践教学体系  表2：建筑装饰工程技术专业能力培养与实践教学体系 第一学期 寒假 第二学期 暑假 第三学期 寒假 第四学期 暑假 第五学期 寒假 第六 学期 就业 岗位 课程 体系 思想政治教育课 大学英语 计算机应用基础 体育与健康 建筑装饰制图 建筑装饰美术表现 思想政治教育课 大学英语 体育与健康 大学人文基础计算机辅助设计（cad） 室内装饰设计基础 建筑装饰材料与构造 建设工程法规 思想政治教育课 体育与健康 建筑工程水暖电施工技术 家装空间设计 计算机辅助设计（ps）装饰工程招投标与合同管理 思想政治教育课 体育与健康 公共空间设计 建筑装饰工程施工技术 （下） 室内陈设制作与安装 筑装饰工程项目管理 装饰工程质量检验与检测