2025年初三数学期末复习计划(二篇) .pdf

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2025年初三数学期末复习计划

在期末复习中有必要制订一个可行的学习计划，先以教材为本把

各章节中的知识点系统梳理，构建有自己特色的知识板块。在复习过

程中要特别重视各章节的重点内容，典型例题，课本习题，动脑总结

这些例题的解题思路是怎样形成的，提供的方法能用来解决哪些问

题，重视这些题目的变式训练，拓展自己的视野，做到举一反三，触

类旁通，才能短时间出效率，更好地发展自己的能力。

提高课堂____分钟的听课效率，搞好查缺补漏工作。

期末复习期间必须跟紧老师，课堂____分钟的复习内容，用心聆

听，细心体会，动脑琢磨，对已学过的知识回忆感悟体会，巩固掌握

不扎实的部分，搞好查处补漏的工作。对于一些容易出错的概念辨析

有必要把涉及的概念在理解的基础上记扎实。

另外对于自己在复习期间出错的问题不要一概以“马虎”取而代

之，一定要重视这些问题，找出问题的病根，是审题不细出错，还是

计算问题，题意理解中的问题还是概念掌握的不准确，“对症下药”

才能不犯二次错误，也从中积累了一定的方法培养了自己的纠错能

力。

提炼归纳数学方法，培养数学思想。

在复习过程中，光重视知识的学习是不够的，因为在解决具体问

题时出现的障碍，往往不是知识本身不够带来的，而是思想不对头造

成的，所以我们要特别注意学习方法如“数形结合”“化归转

化”“分类讨论”等数学思想方法，其中数形结合的思想是很常用

的，如“对不等式及不等式的解集的理解”“对无理数的认识”中都

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

有数形思想的充分体现，这种数形思想既形象，又直截了当，能给人

清晰的解题思路，适于初二学生的认知特点，我们在复习的过程中可

大胆适用这种思想方法。

数学作为一门应用科学，既源于社会生活，反过来又服务于社会

生活。每位学生要自己去寻找，收集联系实际的数学问题，尤其是新

教材更侧重的是对学生应用能力的考察。在本册中方程组与不等式有

关的实际应用问题就是复习中重中之重，往往这部分内容是大多数同

学感到紧张的部分，越是这样在复习中应有意识的加大力度，有的放

矢地进行适当的解应用题的一般方法训练：“认真阅读，理解题意-抽

象概括，建立数学模型-解决问题-解决实际问题”。

加强综合训练，提高解题速度

在复习的最后环节中应加强综合试题的训练，这样使各章节的内

容系统化。

2024年初三数学期末复习计划（二）

第一周：复习知识点的巩固

在这一周的复习中，我计划主要复习初一、初二学过的重点知识

点，包括整数、分数、百分数、代数式、方程与不等式等内容。我会

通过做习题和整理笔记的方式来巩固这些知识点，并且注意总结一些

解题规律和方法。

第二周：强化基础知识

在这一周的复习中，我计划主要复习初三上学期学过的基础知

识，包括平方根、立方根、比例与相似、平行线与梯形等内容。我会

针对每个知识点做一些典型题目，并且查漏补缺，强化自己的基础。

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

第三周：突破解题思路

在这一周的复习中，我计划主要突破解题思路的训练，包括数列