2025春人教七下生物第3单元2章学业质量评价02【七下生物阶段性测试卷】（解析版）.docx
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七下生物第3单元第2章测试02
一、选择题(每小题1分,共20分)
1.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水主要用于(B)
A.光合作用B.蒸腾作用
C.果实的生长发育D.植株的生长
2.水进出植物体的主要途径依次是(D)
A.气孔、导管、根毛B.导管、气孔、根毛
C.气孔、根毛、导管D.根毛、导管、气孔
3.(2023广安)某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图甲)和下表皮结构示意图(图乙),据此分析下列说法错误的是(C)
A.②是菠菜叶进行光合作用的主要部位
B.⑤和⑧表示气孔,是菠菜叶片蒸腾
失水的“门户”
C.⑦表示保卫细胞,它不含叶绿体
图2-Z-1D.①和④表示表皮,
图2-Z-1
3.C【解析】②是叶肉,含有很多的叶绿体,是进行光合作用的主要部位;气孔是叶片散失水以及与外界进行气体交换的“门户”,题图中⑤和⑧表示气孔,是菠菜叶片蒸腾失水的“门户”。⑦表示保卫细胞,含有叶绿体。①是上表皮,④是下表皮,具有保护作用,属于保护组织。
4.裂叶山楂是较耐旱的植物,通过观察发现叶片的气孔只分布在下表皮,该特点利于降低(A)
A.蒸腾作用B.呼吸作用
C.储藏作用D.光合作用
4.A【解析】大多数陆生植物叶片上气孔分布的特点是下表皮上的气孔数目比上表皮多。由于上表皮直接接受阳光的照射,温度比下表皮相对较高,叶片中的水比较容易从上表皮的气孔散失。气孔作为蒸腾作用散失水的“门户”,如果水蒸发过多,尤其是炎热的夏季,会让植物萎蔫甚至死亡。裂叶山楂是比较耐旱的植物,观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮,该特点利于降低蒸腾作用。
5.(2024齐齐哈尔)关于植物蒸腾作用的叙述错误的是(D)
A.植物的蒸腾作用可以拉动水和无机盐在体内的运输
B.气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”
C.植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水
D.植物吸收的水,通过蒸腾作用大量地散失掉了,这对植物来说是一种浪费
5.D【解析】蒸腾作用为植物吸水提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输。气孔是由成对的半月形保卫细胞围成的空腔,是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。蒸腾作用有重要的意义,不是一种浪费。
6.植物体内发生的生理现象,如①水的运输、②无机盐的运输、
③光合作用、④呼吸作用等,其中受气孔开闭影响的是(D)
A.①②B.③④
C.①③④D.①②③④
6.D【解析】气孔在光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等过程中,是空气和水蒸气的通路。当气孔张开时,光合作用、呼吸作用、蒸腾作用都得以顺利进行,蒸腾作用顺利进行又促进了水的吸收和运输以及无机盐的运输。当气孔闭合时空气无法进出,光合作用得不到二氧化碳,呼吸作用也无法获得氧气,都无法顺利进行;同样水蒸气无法通过气孔散失,蒸腾作用进行不畅,也致使水的吸收和运输以及无机盐的运输受阻。
7.从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条,进行如图2-Z-2处理。将装置放在适宜条件下,数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是(C)
A.甲乙装置的不同之处是有无叶片
B.油层可以防止装置内水的蒸发
C.数小时后乙装置中液面比甲低
D.实验说明水可通过叶片散失图2-Z-2
7.C【解析】由于甲装置内的枝条上具有叶片,在不断地进行蒸腾作用散失水,因此甲装置内的液面下降较多;乙装置由于没有叶片,因此,乙装置内的液面几乎不会变化。所以数小时后乙装置中液面比甲高。
8.(2023新疆)如图2-Z-3是“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。
下列叙述不合理的是(A)
A.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤
B.④为水浴加热,小烧杯中的酒精变成绿色
C.本实验探究了光照是光合作用不可缺少的条件
D.⑤的见光部分变成了蓝色,证明光合作用产生了淀粉
8.A【解析】该实验的正确操作顺序为③暗处理,②遮光并照光,④脱色,①滴加碘液,⑤观察叶片颜色变化。
9.碳汇是指植物吸收并固定二氧化碳的过程。植物与碳汇直接相关的生命活动是(A)
A.光合作用B.呼吸作用
C.运输作用D.蒸腾作用
10.(2023南通)为验证光照强度对植物光合速率的影响,兴趣小组的同学设计了如图2-Z-4所示的实验装置,其中大烧杯中的水可以使试管温度保持相对稳定。改变台灯与试管的距离,记录相同时间内黑藻产生的气泡数量,结果如下表。相关叙述正确的是(C)
台灯与试管的距离/cm
12
18
24
黑藻产生的气泡数/个
63
41
31
A.本实验的实验变量是光照强度和温度
B.如果去掉大烧杯,对实验结果不会有影响
C.结果表明,一定范围内,光照越强光合作用越强
D.要使实验结果更准确,应多次重复实验取最大值
10.C【解析