教育全球化背景下的国际教师培训与合作.docx

教育全球化背景下的国际教师培训与合作

目录

教育全球化背景下的国际教师培训与合作（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1教育全球化的背景概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2国际教师培训与合作的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

教育全球化对教师能力的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1全球化背景下的教师角色转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2教师跨文化沟通能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

国际教师培训模式的探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1传统教师培训方法的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2创新型的国际教师培训模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

国际教师培训的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1教育理念与教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2教学技术与信息技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.3学生心理与行为分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

国际教师培训的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.1建立国际教师培训平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.2跨国教师交流与合作项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.3教师培训质量评估体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

国际教师培训的挑战与应对．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.1文化差异与适应问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.2教师培训资源的分配与共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.3教师培训的可持续性发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

国际教师合作案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

7.1国外教师在我国的教育合作案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

7.2我国教师在国际的教育合作案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

教育全球化背景下的国际教师培训与合作（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．33

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.1教育全球化的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.2国际教师培训与合作的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

二、教育全球化对教师培训的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.1教育理念的变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3教师角色的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

三、国际教师培训模式探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1传统培训模式的优势与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2现代培训模式的特点与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.3混合式培训模式的优势分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

四、国际教师培训合作的主要途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.1国际教师交流项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.2跨国教师培训合作项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.3教育援助与合