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走近世界民间美术面具艺术新人美版七年级下册第一单元第1课时
非遗走进世界民间美术中国藏戏面具世界各国面具世界民间艺术课堂实践
中国民间美术走向世界截至2025年2月20日《哪吒之魔童闹海》电影票房124.30亿元已超《侏罗纪世界》《复仇者联盟2》一众好菜坞电影票房。中国民间美术——百亿影帝的周边
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新人美版七年级下册第一单元第1课时
民同美术
面具艺术
●多●名●
课堂实践
世界各国面具
中国藏戏面具
世界民间艺术
非遗
走进世界民间美术
第壹篇
民间美术的种类
走进世界民间关术
任务卡
你所熟悉的民间美术有哪些?
中国民间美术丰富多彩，它渗透
到了广大人民群众生活的方方面面，体现了劳动人民无限的创造力和独特的审美情趣。
根据材料、加工方法的不同和社会功能的不同，民间美术可分为年画、剪纸、玩具、雕塑、、皮影、木偶、刺绣、染织、编结、脸谱面具等。
民间美术的种类
aecaeeanema
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第一单元第1课《走近世界民间美术》课件人美版（2024）初中美术七年级下册 .pptx
人美版美术七年级下册1.1
;;我国的藏戏面具由来已久，具有的特点。;我国的藏戏面具由来已久，具有种类丰富、色彩鲜明、造型夸张、制作精美、形态各异的特点。;;;;;;;;;;;;贰;民间美术的种类;课堂实践：小组选择你们喜欢的民间美术种类一起来深入了解它，为它画一个思维导图。
1.请你们小组合作讨论，说一说它有哪些分类，它的材料、用途、特点是什么？
2.在思维导图中你想重点突出它的哪一方面？你将如何体现？;
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《走近世界民间美术》课件 2024——2025学年人美版（2024）初中美术七年级下册.pptx
走近世界民间美术面具艺术新人美版七年级下册第一单元第1课时
想一想，什么是民间美术？如何界定民间美术？
民间艺术在我国历史悠久，形式多样，是劳动人民创作的用以表达审美理想、美化环境、丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术。
中国民间美术走向世界截至2025年2月20日《哪吒之魔童闹海》电影票房124.30亿元已超《侏罗纪世界》《复仇者联盟2》一众好菜坞电影票房。中国民间美术——百亿影帝的周边莲华纹样的肚兜毽子香囊
你知道世界民间美术都有哪些种类吗？
民间美术的特点民间美术具有种类丰富、色彩鲜明、造型夸张、制作精美、形态各异的特点，其形式多样，如年画、剪纸、玩具、雕塑、皮影、木偶、刺绣、
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第一单元第1 课《走近世界民间美术》教学设计人美版（2024）初中美术七年级下册.pdf
教学设计
课题走进世界民间美术
课时安排第1课时课程类型欣赏·评述
（一）审美感知
通过欣赏经典的民间美术作品，了解具有特色的民间美术艺术形式，了解民间美术
的造型特点及其文化寓意，感知民间美术淳朴的审美追求和独特的艺术魅力。
（二）艺术表现
通过绘制世界民间美术主题的思维导图，深入了解各国的民间美术现状，从而理解
风格多样的民间美术的表现形式所蕴含的人文思想、哲学内涵，体会传统民间文化
独特的艺术魅力。
（三）创意实践
教学目标
通过观赏博物馆的民间美术工艺品和探访民间艺人等形式，体验不同种类的民间美
术的制作过程，了解其制作工艺，举办“民间美术微展览”“世界民间美术分享会”“国
宝故事展演
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第一单元第1 课《走近世界民间美术》教学设计人美版（2024）初中美术七年级下册.docx
教学设计
课题
走进世界民间美术
课时安排
第1课时
课程类型
欣赏·评述
教学目标
（一）审美感知
通过欣赏经典的民间美术作品，了解具有特色的民间美术艺术形式，了解民间美术的造型特点及其文化寓意，感知民间美术淳朴的审美追求和独特的艺术魅力。
（二）艺术表现
通过绘制世界民间美术主题的思维导图，深入了解各国的民间美术现状，从而理解风格多样的民间美术的表现形式所蕴含的人文思想、哲学内涵，体会传统民间文化独特的艺术魅力。
（三）创意实践
通过观赏博物馆的民间美术工艺品和探访民间艺人等形式，体验不同种类的民间美术的制作过程，了解其制作工艺，举办“民间美术微展览”“世界民间美术分享会”“国宝故事展演”
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第一单元第1课《走近世界民间美术》课件人美版2025美术七年级下册(2).ppt
2025春《走近世界民间美术》教学课件1标题：走近世界民间美术2民间美术的定义与范畴民间美术的特点民间美术的种类以面具为例赏析世界民间美术探索实践与活动拓展3：民间美术的定义民间美术的定义涵盖生活精神各层面，由劳动人民创作的美术形式，如节日装饰、服饰刺绣，体现其思想情感、审美趣味。艺术形式举例包括日常器具、节日装饰、服饰刺绣、玩具工艺等，丰富风俗活动，美化生活环境，展现人民智慧。4：民间美术的历史渊源新石器时代彩陶艺术展现6000年前民间艺术魅力，图案丰富，形式多样，奠定美术基础。历史演变概述魏晋前石雕、陶俑民间化，战国秦汉风格独特；魏晋后贵族影响，民间匠师在部分领域保持主导。5：民间美术创作
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2025春人美版（2024）美术初中七年级下册第一单元民艺蕴情《1走近世界民间美术》教学设计.docx
2025春人美版（2024）美术初中七年级下册第一单元民艺蕴情《1走近世界民间美术》教学设计
教材分析
本单元以“民艺蕴情”为主题，《走近世界民间美术》作为开篇第一课，具有重要的引领作用。民间美术是不同国家和地域的文化艺术产物，承载着当地的风土人情，是美术领域的重要组成部分，是人类历史上的艺术瑰宝。通过对世界民间美术作品的欣赏与分析，学生能够了解不同国家和地区的文化、历史、宗教等背景知识，感受民间美术的独特魅力和丰富内涵，从而拓宽视野，培养对多元文化的尊重和包容。
教材中选取了丰富多样的世界民间美术作品，如藏戏面具、傩戏面具、巴厘岛巴龙面具、皮影等，从不同角度展示了民间美术的种类、特点和用途。
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2025春人美版（2024）美术初中七年级下册第一单元民艺蕴情《1走近世界民间美术》教学设计 .pdf
2025春人美版（2024）美术初中七年级下册第一单元民
艺蕴情《1走近世界民间美术》教学设
—、教材分析
本单元以“民艺蕴情”为主题，《走近世界民间美术》作为开篇第一课，具重要
的引领作用。民间美术是不同国家和地域的文化艺术产物，承载着当地的风土人情，
是美术领域的重要组成部分，是人类历史上的艺术瑰宝。通过对世界民间美术作品的
欣赏与分析，学生能够了解不同国家和地区的文化、历史、宗教等背景知识，感受民
间美术的独特魅力和丰富内涵，从而拓宽视野，培养对多元文化的尊重和包容。
教材中选取了丰富多样的世界民间美术作品，如藏戏面具、傩戏面具、巴厘岛巴
龙面具、皮影等，从不同角度展示了民间美术的种类、
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《走近世界民间美术》教学课件-2024-2025学年人美版（2024）初中美术七年级下册.pptx
《走近世界民间美术》教学课件;民间美术的概念;;;民间美术的特点-民俗性（1）;;;;;民间美术的特点-传承性（2）;;民间美术的分类-绘画类（2）;;;民间美术的分类-雕塑类（1）;;民间美术的分类-雕塑类（3）;;民间美术的分类-手工技艺类（1）;;;;民间美术的分类-手工技艺类（5）;;民间美术的分类-玩具类（2）;;亚洲民间美术特色;;;;;;俄罗斯民间美术特色;;法国民间美术特色;;;;非洲民间美术特色;;;;墨西哥民间美术特色;;;;民间美术的价值-艺术价值;民间美术的价值-经济价值;;;民间美术的保护措施-记录整理;;;;谢谢
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第一单元 第1课 走近世界民间美术 教学设计 人美版2025美术七年级下册.pdf
《走近世界民间美术》教学设计
一、教材分析
教材地位：《走近世界民间美术》是人美版七年级下册的课程内容。民间美
术作为美术领域中与普通民众生活紧密相连的部分，承载着丰富的文化内涵和艺
术价值。在此之前，学生已对一些基础的绘画、手工等美术形式有所接触，而本
节课将引领学生跨越国界，探索世界各地民间美术的独特魅力，为后续深入学习
美术文化多样性奠定基础。
教学内容：教材通过展示不同地区、不同民族的民间美术作品，如剪纸、刺
绣、面具、木雕等，让学生直观感受世界民间美术在材质运用、造型特点、色彩
搭配及文化寓意等方面的差异。从亚洲的细腻精美，到非洲的原始质朴，再到欧
洲的典雅华丽，丰富多样的作品为学生
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第一单元 第1课 走近世界民间美术 教学设计 人美版2025美术七年级下册.docx
《走近世界民间美术》教学设计
一、教材分析
教材地位：《走近世界民间美术》是人美版七年级下册的课程内容。民间美术作为美术领域中与普通民众生活紧密相连的部分，承载着丰富的文化内涵和艺术价值。在此之前，学生已对一些基础的绘画、手工等美术形式有所接触，而本节课将引领学生跨越国界，探索世界各地民间美术的独特魅力，为后续深入学习美术文化多样性奠定基础。
教学内容：教材通过展示不同地区、不同民族的民间美术作品，如剪纸、刺绣、面具、木雕等，让学生直观感受世界民间美术在材质运用、造型特点、色彩搭配及文化寓意等方面的差异。从亚洲的细腻精美，到非洲的原始质朴，再到欧洲的典雅华丽，丰富多样的作品为学生打开了一扇了解
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第一单元第1课《走近世界民间美术》教学设计人美版2025美术七年级下册.pdf
新义务教务人美版七年级下册
学科年级学期教材版本单元名称
美术七年级第二学期人美版第一单元《民艺蕴情》
单元概述在本单元中，学生将接触世界各民族优秀的民间美术成果，
通过了解其形式、材料、用途、特点等，感知民间美术中蕴含的
多元文化和民族智慧。同时，走进中国民间美术世界，体会其独
特的魅力和艺术价值。教材通过多元化的教学活动，让学生从多
个维度认识民间美术，涵盖审美感知、艺术表现、创意实践和文
化理解等方面，以培养学生的综合艺术素养。
大观念本单元旨在培养学生尊重并珍视不同文化背景下的民间美
术，理解民间美术在文化传承和社会发展中的重要作用。让学生
认识到民间美术是民族文化的瑰宝，也是全人类共
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第一单元第1课《走近世界民间美术》教学设计人美版2025美术七年级下册(2).pdf
课程名称民艺蕴情1·走近世界民间美术
教材来源人民美术出版社2024版初中美术教材
内容来源七年级下册第一单元
主题世界民间美术的多元文化探秘
课时1课时（45分钟）
授课对象七年级学生
设计者
一、目标确定的依据
1.课程标准相关要求（2022年版艺术课程标准）
本课依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》设计，聚焦审美感知、艺术表现、创意实践
、文化理解四大核心素养。通过赏析藏戏面具、威尼斯狂欢节面具等经典作品，引导学生从造
型、色彩、材质等美术语言切入，感知民间美术中凝结的劳动者智慧。在世界面具艺术思维导
图创作任务中，学生将不同地域面具的图腾符号、宗教元素进行视觉化重组，既锻炼图像
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第一单元第1课《走近世界民间美术》教学设计人美版2025美术七年级下册.docx
新义务教务人美版七年级下册
学科
年级
学期
教材版本
单元名称
美术
七年级
第二学期
人美版
第一单元《民艺蕴情》
单元概述
在本单元中，学生将接触世界各民族优秀的民间美术成果，通过了解其形式、材料、用途、特点等，感知民间美术中蕴含的多元文化和民族智慧。同时，走进中国民间美术世界，体会其独特的魅力和艺术价值。教材通过多元化的教学活动，让学生从多个维度认识民间美术，涵盖审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等方面，以培养学生的综合艺术素养。
大观念
本单元旨在培养学生尊重并珍视不同文化背景下的民间美术，理解民间美术在文化传承和社会发展中的重要作用。让学生认识到民间美术是民族文化的瑰宝，也是全
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第一单元第1课《走近世界民间美术》教学设计人美版2025美术七年级下册(2).docx
课程名称
民艺蕴情1·走近世界民间美术
教材来源
人民美术出版社2024版初中美术教材
内容来源
七年级下册第一单元
主题
世界民间美术的多元文化探秘
课时
1课时（45分钟）
授课对象
七年级学生
设计者
一、目标确定的依据
1.课程标准相关要求（2022年版艺术课程标准）
本课依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》设计，聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养。通过赏析藏戏面具、威尼斯狂欢节面具等经典作品，引导学生从造型、色彩、材质等美术语言切入，感知民间美术中凝结的劳动者智慧。在世界面具艺术思维导图创作任务中，学生将不同地域面具的图腾符号、宗教元素进行视觉化重组，既锻