初二生物复习知识提要.doc
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初二生物复习知识提要（2009年12月）
第15章 动物的运动
入门：动物的运动方式：
水中：游泳
陆地：爬行、行走、奔跑和跳跃
空中：飞行
说明动物的运动方式与其生活环境相适应。
运动系统的组成：由骨、骨连结（如关节）和骨骼肌组成。
骨（杠杆作用）——属于器官
长骨的结构及各部分结构的功能（参看课本P11插图）：
骨膜（属结缔组织） 血管：营养
神经
成骨细胞：生长（使骨长粗），再生（使骨折后的骨愈合）
骨 骨质（骨的主要部分） 骨松质：长骨两端的内部，疏松呈蜂窝状，承受一定的压力
骨密质：大部分集中在骨干，致密坚硬，抗压力强
骨髓 红骨髓：幼年期的骨髓腔内，骨松质空隙内（终生有），（具有造血功能）
黄骨髓：成年期骨髓腔内（无造血功能，但在失血过多时，可转化为红骨髓）
2、骨的物理成分和物理特性：
有机物：（幼年期多于1/3，成年期约1/3，老年期少于1/3）具柔韧特性，使骨有弹性。
无机物：（幼年期少于2/3，成年期约2/3，老年期多于2/3）具硬脆特性，使骨有硬度。
有机物能被煅烧掉；无机物能溶于盐酸中（溶解时放出的气泡为二氧化碳）。
老年人易骨折，幼年人易骨变形。
骨的生长：
长长：骨的两端与骨干之间有软骨层产生新的骨组织（成年后骨化成骨）
长粗：骨膜内的成骨细胞
关节（支点作用）
关节的结构和功能：（参看课本P13插图）
关节面 关节头 上有关节软骨，能减少运动时的摩擦的缓冲运动时的震动（增强关
关节窝 节的灵活性）
关节囊（属结缔组织） 增强关节的牢固性
内表面分泌滑液，增强关节的灵活性
有韧带，增强牢固性
关节腔：内有少量滑液，减少运动时的摩擦，增强关节的灵活性
关节具有 牢固性：关节囊、韧带
灵活性：关节软骨、滑液
脱臼：指关节头从关节窝内滑脱出来。
骨骼肌（动力作用）——属于器官 （参看P16、18插图）
骨骼肌的组成：
骨骼肌 肌腱（属致密结缔组织）：附着在相邻的两块骨上。
肌腹：主要由肌细胞构成，外有结缔组织膜，内有血管和神经。
骨骼肌的特性：骨骼肌无论受到何种刺激，都能产生收缩；人体内的骨骼肌所受的刺激，来自神经传来的兴奋。
骨骼肌在运动中的协作关系： 人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合共同完成的。
例：屈肘动作：屈肌肌群（肱二头肌为主）收缩，伸肌肌群（肱三头肌为主）舒张
伸肘动作：屈肌肌群（肱二头肌为主）舒张，伸肌肌群（肱三头肌为主）收缩
双手自然下垂：屈肌肌群（肱二头肌为主）舒张，伸肌肌群（肱三头肌为主）舒张
双手下垂提水：屈肌肌群（肱二头肌为主）收缩，伸肌肌群（肱三头肌为主）收缩
结合P19插图深入领会：运动使以骨为杠杆、关节为支点、肌肉收缩为动力而形成的。骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制。运动要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。
骨骼的组成：骨骼由206块骨连接而成，可分为颅骨、躯干骨和四肢骨三部分。
骨骼与直立行走的关系：
脊柱有四个生理弯曲：颈曲（向前）、胸曲（向后）、腰曲（向前）、骶曲（向后）。可增加脊柱本身的弹性，缓冲运动时对脑的震动，维持身体的平衡。
具有足弓：增加了人在站立时的稳定性，减轻人运动时对脑的震荡，保护足底血管和神经免受压迫。
下肢骨粗壮：支持体重。
人体主要的骨骼肌群：骨骼肌有600多块，分为头颈肌、躯干肌和四肢肌。
第16章 动物的行为
入门：动物在内外刺激下所有的活动表现叫做动物的行为，如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出气味等。
动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。有很多行为是先天性行为和学习行为二者结合的结果，如鸟的迁徙。 先天性行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。 先天性行为有很大局限性，如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为，就会被自然淘汰。 对一个人来说，技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的，一旦错过学习的关键时期就很难弥补。社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体中还形成等级。 群体中根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级制度。“首领”优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员会对它做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢还击，也负责指挥整个社群的行动。动物的动作、声音和气味等都可以起传
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