高中历史-中国军民维护国家主权的斗争课件-人民版必修1.ppt

中国军民维护国家主权的斗争 第二课 考试说明—— 近代中国反侵略、求民主的斗争 1.三元里人民抗英 2.黄海海战 3.台湾人民反割台斗争 4.义和团抗击八国联军的斗争。 1840 1842 鸦片战争 1856 1860 第二次 鸦片战争 1883 1885 中法战争 1894 1895 甲午战争 1900 八国联军 侵华战争 1931 1937 1945 抗日战争 三元里抗英 左宗棠收复新疆 黄海海战 反割台斗争 义和团 反帝运动 抗日救亡 全民族抗日 屈 辱 史 （列强不断入侵，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会 ） 抗 争 史 （近代中国维护国家主权的斗争） 一、三元里人民抗英 1.原因： 2.经过： 3.意义： 自主学习—— （在课本中划出相应的知识点） 一、三元里人民抗英 1.原因： 2.经过： 3.意义： 三元里人民抗英是中国人民第一次大规模反抗侵略的胜利斗争。试从现实因素分析三元里人民抗英斗争的原因。 三元里人民抗英体现了什么精神？ 讨论题—— 现实因素： 英军入侵。1841年5月，占据广州四方炮台的英军到三元里抢劫； 腐朽的清政府无法领导反侵略战争，不能也无法组织有效的抵抗； 精 神： 表现了中国人民坚决维护国家主权的爱国精神。 根本原因 直接原因（导火线） 巩固练习—— 返回 1.中国近代史上第一次人民自发的大规模抵抗外国侵略的斗争是A.三元里人民抗英斗争 B.太平天国运动C.反割台斗争 D.义和团运动 二、黄海海战 1.地位： 2.爆发： 3.经过： 4.结果： 二、黄海海战 1.地位： 2.爆发： 自主学习—— （在课本中划出相应的知识点） 甲午战争中中日海军的一次决战。 1894年9月，中国北洋舰队护送清军去朝鲜，返航途中遭日本舰队偷袭。 二、黄海海战 4.结果： 自主学习—— （在课本中划出相应的知识点） 双方舰船损失相当，北洋水师主力尚存（直接结果） 北洋水师主力全军覆没（最后结果） 壮烈殉国的致远舰管带 壮烈殉国的经远舰管带 邓世昌 林永升 黄海海战 致远舰部分官兵，战斗中大部分死难。 黄海海战 人民英雄纪念碑纪念碑背面碑文 “三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 　　由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！” 人民英雄， 永垂不朽！ 巩固练习—— 返回 2.【淮安市2008届一调】“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题，若要再现邓世昌带领中国海军抗击日本侵略者的悲壮场景，应该选择的素材是 A．辽东战役 B.平壤战役 C．黄海战役 D.威海卫战役 3.【2009年苏锡常镇二调】某条约规定：日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。此条约是 A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 三、反割台斗争 1.背景： 2.经过： 3.意义： 自主学习—— （在课本中划出相应的知识点） 三、台湾人民反割台斗争 1.背景： 2.经过： 3.意义： 《马关条约》签订，台湾与澎湖列岛被割让给日本。全国人民坚决反对割地议和 丘逢甲、徐骧、刘永福。 台湾军民为维护祖国领土完整，充分体现了台湾人民的爱国主义精神。 大陆政策 台湾 朝鲜 满蒙 中国 亚洲乃至全世界 日本 台湾人民反割台斗争在今天有什么现实意义？（3分钟） 讨论题—— （提示：从祖国统一、台湾地位等方面来思考，言之有理即可） 四、义和团抗击八国联军的斗争 义和团的“扶清灭洋”的旗子 自主学习—— （在课本中划出相应的知识点） 四、义和团抗击八国联军的斗争 1.义和团运动兴起（标志）： 2.义和团运动的发展 （1）中心转移和发展 （2）义和团抗击八国联军的表现 3.义和团反帝运动结果 探究提高—— （思考“红字”部分提出的问题） 四、义和团抗击八国联军的斗争 1.义和团运动兴起（标志）的原因： 2.义和团运动的发展 （1）中心转移和发展的原因 （2）义和团抗击八国联军的表现 3.义和团反帝运动结果 4.义和团运动意义 帝国主义瓜分中国的狂潮 义和团揭帖一则 神助拳