2025教学设计：刘姥姥进大观园.docx
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【第167期·教学设计】《刘姥姥进大观园》
情境设置
《红楼梦》书中人物众多，艺术成就无与伦比，为此，建宁中学话剧社打算排演“刘姥姥进大观园”舞台剧，请你参与完成任务。
任务一
任务一：看海报，“笑”见众生相
《红楼梦》书中人物众多，艺术成就无与伦比，为此，建宁中学话剧社打算排演“刘姥姥进大观园”舞台剧，演出海报已出，角色名字还未标注，请你根据课文第7-10段，标注出海报中的任务角色。
提示：“笑”见众生相，品析众人“笑”的场面，对比归纳各人的性格特点。
预设：
“刘姥姥便伸筷子要夹。哪里夹得起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下去，滚在地上。忙放下筷子要亲自去捡，早
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