高考语文复习:语言文字运用专项精炼.pdf
高考语文语言文字运用专项精炼
句式变换
长句变短句
、但读下面的文字,完成13・四,江苏海安中)
兰一轮红口从蝌峋的三危山高峰上升起来的时候,骆克客指着那里说:,•席.1•仙河次在太阳的西边.鸣沙山的脚下.”我怕脑着方向3!去.只见三危山尽头依然是」^_的戈壁和
沙山.骆笠容看我打炊急的样子・便打趣地说:“千钻丽是仙境,时隙时现・变化无穷•博德•卜•子让人看见呢?“我们不遂意他的回答•但也无奈.
♦驼带膂叮力的驼心出依然慢扬怒地在沙谶卜印刻膂它那莲花曲样的关丽图案.当骼兜转过一个沙丘时.炎然,我们不钓而问地欢:呼起来.从•个沙丘的阚里.不远的收谷中.
除险弹出一片泛绿的树梢头,犹如球岛点破其间,真是别花天地.大家争相指点,喜笑颜开.够鸵这时也加快了脚步小跟起求.5名舵客挥鞭吆喝,却也⑵,它们至歪科科地奔下山
坡,在一条清澈的小溪边狂饮起来“
此时,我们却完全被眼前的壮观域敢陶醉了.不远处.透过门枪枝箱,无数开满在堵蟹上的石京,愫蟀房一样密密麻麻“灿烂的阳光,照窿在色彩抑丽的壁画和彩皇上,金碧环坟,
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闪爆奇日・Mt.Siifii-像年大的领门•,;--■,心.,.’「二.一股涌自肺腑的对临大民族艺术敬仲爱俄之伸③•我们跳卜骆驼.向着向往
已久的民族艺术宝球一一敦坤莫高血跑去.
1.清在文中横线处填入恰当的成语.《3分》
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2.请咨文中面横般的句子改成几个校双的语句.可以诙变潘序、少收增BH诃i?l,但不得改变原意.
3.下列各项中.和面皎浪线的句子使用的修器f法相同的一项是3(分)
A,一度护国将球烧,两山推回送青来.B.战士军前半死生.关人怅下犹玳舞,
C.谁家今夜恸月子?何处相思明月楂?D.忽如一夜春风来,干网万树梨花开。
短句变长句
二、以读下面的文字,完成下面小施(广东盆田期来)
“田书法评论中的“骨气”.是指书家的精神凤城和品格悚守.与书家的“观”融为•体.与其他书法家洋洋洒洒的评论不同.♦公权的“心正则笃正一则是①.唐稼宗即位后纵
情享才.荒傻政事.有一次他请教柳公权如何运笔,柳公叔惜用书法的道理劝谀道:“远军在心,心正则君正.柳公权一心为国.不顾个人安危不畏权贵的骨气,是对“心正则笔正”
的绝佳注脚.
,|用文人在书法中不断追求道劲有力拘“件气”之美.《祭侄文稿》姑笛祭文,作者是唐代H法家颜立卿,颜文卿为r妃念在安史之乱中南性的侄儿曲李明写下r这相文章.作者当
时情”极度悲惭,故时见涂抹之磔•国耻家仇民联大义沆滴r②,坡条浑岸圆劲,力透般外.站体健仰变化很大,气势凛然.宋代书法家朱浙评价地克卿)“如项羽挂甲.樊侬排
欠.依过欲张.铁柱珞中-制然仃不可犯之色;我们从米节的评讹中可以读出瞅真情的」由此可见,书法之计气,实乃中田人修身养性仁行女人.达兼穷善自强不息天下兴
亡国夫有贡的代名词.
1.诂在文中横战处境入恰当的成语.3(分)
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2.请将文中面波浪践的部分成一个长句.可以变语序、少坡增机词语,但不