拓展阅读：不幸的一天（含音频+视频）.ppt

阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。*****学习完里根《真正的英雄》，哀悼罹难的航天勇士，歌颂人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。今天我们一起来学习另一篇文章《不幸的一天》。timetime阅读提示美文欣赏文海拾贝问题探究文章介绍了“哥伦比亚”号航天飞机在返航途中坠毁。阅读提示（1）“哥伦比亚”号航天飞机上遇难的机组成员听到的最后一首歌是《勇敢的苏格兰》。飞机预计返航的当天早晨，国家航空和航天局专门为带有苏格兰血统的航天任务专家劳霄尔·克拉克播放了这首歌。（2）航天地面指挥中心呼叫航天飞机：“早上好。”（3）克拉克回答说：“早上好，休斯敦。我们这儿已经为返航做好了准备……我真高兴要回家了。听到这首歌让我想起地球上所有不同的地方和我在世界各地的朋友和家人。”美文欣赏（4）东部时间上午8时15分，里克·赫斯本德上校启动了脱离轨道的发动机，当时飞机正飞越印度洋上空。半个小时后，飞机在夏威夷以北12万米的高空碰到了大气层的边缘。不久，一团浅粉色的火光开始包围飞机，大气摩擦使得航天飞机机腹的各个部分温度升至华氏750—3000度。（5）飞行员们正忙着监控减速、温度和液压等，根本没有太多时间注意那团小火光。等到这团火光从浅粉色变成亮粉色，再到乳白色，飞机已经进入地球大气层。20世纪80年代曾在“哥伦比亚”号上担任飞行员的小亨利·哈茨菲尔德说：“一切都很顺利……你根本注意不到它。”（6）地面上也一切顺利。着陆的所有条件都很适宜。7名宇航员的家人看过了跑道，正准备近距离观看飞机着陆。负责保管飞机并将飞机入库的工作人员也在一旁静候。在休斯敦的地面指挥中心，一切都在按部就班地进行着。（7）8时53分，飞机飞过旧金山，地面指挥中心监探器上一个数据点开始闪烁，表明记录“哥伦比亚”号左翼液压系统温度的信息传输突然停止。8时56分，当飞机飞到犹他州上空的某个地方时，起落装置和制动衬面的温度——又是在左侧——显示过高。（8）两分钟后，飞机左翼上的3个温度传感器不再传输数据。一分钟后，左侧轮胎上的温度传感器也失灵了。所有这些问题都报告给了飞行指引员。最后，当航天飞机飞到得克萨斯州上空63000米高空时，航天飞机通讯员查利·霍鲍向机组成员发出了警报：“‘哥伦比亚’号，休斯敦呼叫，我们看到你的轮胎压力数据异常。”（9）赫斯本德回答说：“收到，但是……”通话中断，一同消失的还有来自航天飞机的所有不完整的数据。（10）“‘哥伦比亚’号，休斯敦呼叫，检查通信设备。”霍鲍说。（11）传来的只有刺耳的静电噪声。“‘哥伦比亚’号，休斯敦呼叫。检查超高频。”霍鲍说。航天地面指挥中心转换着频道。（12）仍然没有回应。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。阅读是一种认识自己，认识世界的过程。***