河南科技学院成人高等学历教育期终考试《学前儿童科学教育》试卷 A.pdf
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河南科技学院成人高等学历教育期终考试《学前儿童科学教育》试卷 A答案.doc
河南科技学院成人高等教育模拟考试
《学前儿童科学教育》试题参考答案及评分标准（A）
一、名词解释：(每题3分，共15分)
泛灵论：泛灵论是指主体的思想和意愿附着咋客体身上，从而导致“万物有灵”的思想。
发现学习：学习者在教师的指导下，通过自己的探究与学习，主动发现事物变化的起因和内部联系，从中找出规律，在这个过程中体验发现只是的智慧感和完成任务的胜利感。
科学态度：个体基于对科学本质的理解、对科学价值观认同基础上的一种情感和行为倾向。
观察法?：观察法是有目的、有计划地对评价对象的行为和言语进行系统和连续的考察、记录、分析，并对观测结果作出评定的方法。
5、学前儿童科学教育（广义）：一切促进幼
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河南科技学院成人高等学历教育期终考试《学前儿童语言教育》试卷 A.pdf
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河南科技学院成人高等学历教育期终考试《学前儿童语言教育》试卷 A答案.doc
河南科技学院学前儿童语言教育试题（A）
参考答案及评分标准
一、名词解释（本题共4个小题，每小题5分，共20分）
本题主要考查学生对基本概念的掌握程度。
评分标准：每小题给出正确答案给5分，如果和本答案不一致，只要描述正确，给5分，部分正确可根据对错程度酌情给分，答案错误或不答给0分。
参考答案：
1.幼儿园语言教育活动的内容：是指学前教育机构传授给幼儿的语言形式、语言内容、语言运用的总和，是教给幼儿一套特定的语言符号系统，并指导他们学习运用这套符号系统进行交际。
2．示范模仿法：是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然的模仿学习，有时也可以由
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河南科技学院成人高等学历教育期终考试《学前儿童艺术教育》试卷 A.pdf
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河南科技学院成人高等学历教育期终考试《学前儿童游戏理论》试卷 A答案.doc
河南科技学院成人高等教育模拟考试
《学前儿童游戏理论》试题参考答案及评分标准（A）
一、名词解释：(每题4分，共20分)
1、剩余精力说：剩余精力说认为，生物有维护自己生存的能力，身体健康的儿童除了维持正常生活外，还有剩余精力，剩余精力需要发泄，游戏就是一种剩余精力的发泄方式。
2、智力游戏：是根据一定的智育任务设计的，以智力活动为基础的一种有规则的游戏。
3、游戏的教育化：用教育目标来关注游戏，以教育的内容和任务来分类组织游戏活动，以儿童游戏的年龄特点为依据，加强对游戏的引导，使游戏对儿童的发展能够迎合教育的方向。即改造游戏活动使之具有教育性。
4、教育性玩具：是指人们专门设计用以刺激
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河南科技学院成人高等学历教育期终考试《学前儿童卫生与保健》试卷 A答案.doc
河南科技学院成人高等教育模拟考试
《学前儿童卫生与保健》试题参考答案及评分标准（A）
一、名词解释：(每题4分，共20分)
青枝骨折：幼儿的骨头骨膜较厚，韧性强、硬度小，容易发生变形，一旦发生骨折，可
能出现折而不断的现象，就像鲜嫩的柳枝，被折后，外皮还连着。
2、儿童期恐惧：是指对某些物体或某些特殊环境，明知对自己不存在真实的危险，却产生异常强烈的恐怖，常伴有焦虑情绪、自主神经系统功能紊乱症状以及回避行为。
3、营养：是指机体摄取、消化、吸收和利用食物的整个过程。
4、传染病：是指由病原体引起的能在人群中或人和动物之间相互传播的一类疾病。
5、生理性远视：5岁以前，学前儿童眼球的前后距离较短
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河南科技学院成人高等学历教育期终考试《学前儿童卫生与保健》试卷 A.pdf
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河南科技学院成人高等学历教育期终考试《学前儿童社会教育》试卷 A.pdf
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河南科技学院成人高等学历教育期终考试《学前儿童社会教育》试卷 A答案.doc
学前儿童社会教育参考答案及评分标准（A）
一、简答题（本题共3个小题，每小题10分，共30分）
本题主要考查学生对基本问题的理解和掌握程度。
评分标准：
1．所答要点完整，每小题给相应分值；全错或不答给0分。
2．部分正确可根据对错程度酌情给分。
参考答案：
1.幼儿园中哪些因素对学前儿童社会性发展产生影响？
（1）幼儿园物理环境对学前儿童社会性发展的影响（2分）
（2）幼儿园心理环境对学前儿童社会性发展的影响(2分)
师幼关系对学前儿童社会性发展的影响（2分）
幼儿与幼儿的交往对学前儿童社会性发展的影响（2分）
教师与教师的人际关系对学前儿童社会性发展的影响（2分）
2.通过实例描
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河南科技学院成人高等学历教育期终考试《学前教育史》试卷 A答案.doc
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河南科技学院成人高等教育模拟考试
《学前教育史》试题参考答案及评分标准（A）
一、名词解释（每小题3分，共15分）
1、凡用朋友之道教人学做艺术或手艺便是艺友制，是对“师徒制”的改良。
2、整个教学法就是把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学。这种教学法把各种功课打成一片，所学的功课是无规定时间学的；所用的教材是以故事或社会或自然为中心的，或是做出发点的。
3、乳保教育制度指在后宫挑选女子担任乳母、保姆等，以承担保育、教导太子、世子事务的制度。
4、绅士教育是洛克的教育思想，是一种培养成功人士的精英教育，反映的是统治者的利益，需要接受体育、德育、智育三种基本
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河南科技学院成人高等学历教育期终考试《学前教育学》试卷 A答案.doc
河南科技学院成人高等教育模拟考试
《学前教育学》试题参考答案及评分标准（A）
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1.学前教育：学前教育是对胎儿至进入小学的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。它的教育对象包括胎儿、婴儿（0～3岁）、幼儿（3～6、7岁）。
2.广义的学前教育课程：幼儿在社会教育机构中所做、所见、所听或所感觉到的任何事情，包括经过计划的和未经计划的内容。
3.恩物：由德国幼儿教育家福禄贝尔发明，用于幼儿园里儿童玩游戏和做作业使用的玩具和材料。
4.家园合作：就是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园与家庭的
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河南科技学院成人高等学历教育期终考试《学前教育学》试卷 A.pdf
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河南科技学院成人高等学历教育期终考试《学前教育史》试卷 A.pdf
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河南科技学院成人高等学历教育期终考试《学前心理学》试卷 A.pdf
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