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高中英语教学中教师角色转变的必要性研究论文
摘要：本文旨在探讨高中英语教学中教师角色转变的必要性。通过对当前高中英语教学现状的分析，阐述教师角色转变的重要性，以及转变后对学生英语学习的影响。本文将从教师角色转变的背景和具体必要性两个方面进行论述。
关键词：高中英语教学；教师角色；转变；必要性
一、引言与背景
（一）教师角色转变的背景
1.当前高中英语教学现状分析
在我国，高中英语教学长期以来存在一定的问题。一方面，传统的教学模式以教师为中心，注重知识的传授，忽视了学生的主体地位，导致学生对英语学习的兴趣和积极性不高；另一方面，教师在课堂上过于注重语法和词汇的讲解，忽视了实际语言运用能力的培养
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