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小学语文诗歌鉴赏能力的培养探讨教学研究论文
摘要：本文以小学语文诗歌鉴赏能力的培养为研究对象，通过分析当前小学语文诗歌鉴赏教学现状，探讨有效的教学策略，旨在提高学生的诗歌鉴赏能力和文学素养。本文首先介绍了研究背景，然后列举了两个研究点，并从多个方面进行了深入分析。
关键词：小学语文，诗歌鉴赏，教学策略，能力培养
一、引言与背景
（一）研究背景
1.诗歌鉴赏在小学语文教学中的重要性：诗歌是我国传统文化的瑰宝，具有丰富的内涵和独特的艺术魅力。在小学语文教学中，诗歌鉴赏能力的培养对于提高学生的文学素养、丰富学生的情感体验具有重要意义。然而，当前小学语文诗歌鉴赏教学现状并不乐观，存在着诸多问题。
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