促织文言文知识点整理.pptx
文本预览下载声明
;未找到bdjson;;蒲松龄（1640-1715），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，山东省淄川县（今淄博市淄川区）人。清代杰出文学家，短篇小说家。;故事梗概;;;品种繁多;促织的生活习性及栖息地;;;内涵丰富深刻
显示全部
文档详情
相似文档
-
促织文言知识点.ppt
* * 促 织 课文选自蒲松龄的《聊斋志异》，简称《聊斋》。 作者蒲松龄，清代人山东淄州（今淄博市）蒲家庄人，字留仙，一字剑臣，别号柳泉。世称聊斋先生。著名文学家。 从小热衷功名，19岁参加科举考试，连中县、府、道的第一，但此后却屡试不第，挤不进官场。他的大半生基本上在家乡过着清苦的塾师生活，因而和人民接触的机会较多，对统治阶级的种种罪恶有所不满。 蒲松龄20岁左右开始创作《聊斋》，40岁左右基本完成，以后不断有所修改和增补，直到死前为止。这部作品，是他一生心血的结晶。 《聊斋》收集了大量的民间神话传说，是一部 借写花妖狐魅来鞭挞贪官污吏，抨击和批判封 建制度和礼教的文言短篇小
-
文言文知识点整理.doc
文言文知识点整理
《烛之武退秦师》知识点梳理
一、通假字
1．今老矣，无能为也已?（通“矣”）
2．行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）
3．秦伯说?（同“悦”）
4．失其所与，不知?（同“智”，明智）
二、古今异义
1．夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）
2．行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）
三、词类活用
1．晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）
2．既东封郑（封，使…成为疆界；东，在东边）
3．且贰于楚也
4．越国以鄙远（鄙，意动，把…当作边邑；远，远地，形作名）
5．烛之武退秦师（使动，使…撤兵）
6．共其乏困（乏用—缺少的东西）
7．与郑人盟（盟—
-
促织知识点整理.doc
十九、促织
蒲松龄
【一】《促织》文言文字词知识整理归纳
一、通假字
1、昂其 直
而高其 直（通“值”，价值）
2、手裁举（通 “才”，刚刚）
3、而翁归（通 “尔”，你的）
4、翼 日进宰（通 “翌”，明天）
5、虫跃去尺 有咫（通 “又”）
6、两股间脓血 流离（通“淋漓”）
7、牛羊蹄 躈各千计（ 通“噭”）
二、一词多义
1、责
（1）因 责常供 要求，责令
（2）令 责之里正 要求，责令
（3）每 责一头 索要，索取
（4）以塞官 责 责任，差使
（5）受扑 责时 责罚
2、靡
（1） 靡计不施 无，没有
（2）虫尽 靡 败退
3、顾
（1）成 顾蟋蟀笼 回头看
（2）徘徊四 顾
-
《促织》文言知识点归纳.pptx
《促织》文言知识点归纳主讲人：
目录壹《促织》背景介绍贰《促织》文言词汇叁《促织》句式结构肆《促织》修辞手法伍《促织》文化内涵陆《促织》学习方法
《促织》背景介绍01
作者简介蒲松龄，清代文学家，以短篇小说集《聊斋志异》闻名，其中《促织》是其代表作之一。蒲松龄的生平蒲松龄的文学成就主要体现在《聊斋志异》中，其作品对后世文学产生了深远影响，被誉为“短篇小说之王”。文学成就与影响
作品创作背景蒲松龄，清代文学家，以短篇小说集《聊斋志异》闻名，其中《促织》是其代表作之一。蒲松龄的生平《促织》故事取材于民间传说，反映了当时社会底层人民的生活困境和精神追求。《促织》故事的现实基础《聊斋志异》成书于清代康
-
《促织》知识点整理Word版.pdf
传播优秀Word版文档，希望对您有帮助，可双击去除！
《促织》知识点整理
一、通假字
1．昂其直/而高其直（直，通“值”，价值、价格）
．．
2．而翁归（而，通“尔”，你的）
．
3．手裁举（裁，通“才”，刚刚）
．
4．虫跃去尺有咫（有，通“又”）
．
5．翼日进宰（翼，通“翌”，次于“今”的）
．
6．牛羊蹄躈各千计（躈，通“噭”，口）
．
二、古今异义
1．市中游侠儿得佳者笼养之
①古义：游手好闲、不务正业的人。②今义：行侠仗义的人。
3．两股间脓血流离
．
①古义：大腿。②今义：事物的一部分；量词。
4．儿涕而去
．．
涕：①古义：哭泣，流眼泪。（作名词用则意为眼泪）②今义：鼻涕。
去
-
促织知识点整理_图文.ppt
名词活用作状语 （1）岁征民间 每年 （2）得佳者笼养之 用笼子 （3）早出暮归 在早上、在晚上 （4）取儿藁葬 用草席（裹） （5）日与子弟角 每天 （6）力叮不释 用力 （7）民日贴妇卖儿 每天 名词活用作动词 （1）试使斗而才 有才能 （2）旬余，杖至百 用杖打 （3）大喜，笼归 用笼子装 （4）上于盆而养之 装、放置 （5）儿涕而去 流着泪 （6）自名“蟹壳青” 命名 名词活用作动词 （7）细疏其能 陈述 （8）故天子一跬步 走半步一步 （9）裘马扬扬 穿着皮衣
-
促织知识点整理(预习).ppt
（一） 1．昂其直 而高其直 2．而翁归 3．手裁举 4．虫跃去尺有咫 5．翼日进宰 （二） 市中游侠儿得佳者笼养之 ①古义： ②今义： 两股间脓血流离 ①古义： ②今义： 儿涕而去 涕：①古义： ②今义： 去：①古义： ②今义： 村中少年好事者驯养一虫 ①古义： ②今义： 民日贴妇卖儿 ①古义： ②今义： 1．名词活用作状语 ①岁征民间 ②市中游侠儿得佳者笼养之 ③早出暮归 ④取儿藁葬 ⑤日与子弟角 ⑥力叮不释 ⑦民日贴妇卖儿 2．名词活用作动词 ①试使斗而才 ②旬余，杖至百 ③笼
-
《促织》知识点整理Word版.docx
《促织》知识点整理Word版
《促织》知识点整理：
一、作者背景
1.作者：清代文学家蒲松龄
2.字号：字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士
3.生平：生于1640年，卒于1715年，享年75岁。祖籍山东淄川，出生于一个没落的士族家庭。
4.代表作：《聊斋志异》、《促织》等。
二、作品背景
1.创作年代：清代
2.文学体裁：短篇小说
3.作品主题：反映封建社会的黑暗和腐败，揭示官僚阶层的丑恶嘴脸。
三、故事梗概
1.故事背景：明朝末年，官场腐败，民不聊生。
2.主要人物：程敬泉、石公、杨洪、促织等。
3.故事情节：程敬泉因得罪上司被贬为县丞，为了巴结上司，他找到了一种名为“促织”的毒虫，用来陷害政敌
-
师说文言文知识点归纳整理.pptx
演讲XXX2025-03-07日期师说文言文知识点归纳整理
未找到bdjsonCONTENT文章背景与作者简介议论文结构与论证方法文章内容分析与解读语言文字特点与赏析文章价值与影响知识拓展与延伸
PART01文章背景与作者简介
韩愈生平及文学地位文学地位韩愈是唐代古文运动的倡导者，主张恢复秦汉时期的散文传统，其散文风格质朴自然、严谨流畅，对后世文学产生了深远影响。韩愈生平韩愈（768年－824年12月25日），字退之，河南河阳（今河南孟州）人，唐代中期官员、文学家、思想家、哲学家、政治家、教育家，世称“韩昌黎”“昌黎先生”。
时代背景唐代中期，社会风气浮躁，教育制度败坏，许多人以从师学习为耻，
-
初中文言文知识点归纳整理.pptx
;未找到bdjson;;;;感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
;;把握文章主旨大意;分析人物形象特点;品味词语精妙;;《论语》;反复诵读;;;;;在翻译过程中，既要保持原文的准确性，又要注重语言的流畅性，将直译和意译相结合。;;每天安排一定时间阅读文言文，培养语感，提高对古文的理解能力。;在考试中，要抓住文章的重点和核心，避免被细枝末节所困扰。;保持冷静;
-
《报任安书》文言文知识点整理.doc
PAGE
PAGE 1
第九周高二A早读材料6
《报任安书》文言文知识点整理
一、虚词 ??? 1．? 以 ??? (1)及以至是(通“已”， 已经? ) (2)仆以口语遇遭此祸(介词，因为) ??? (3)退论书策以舒其愤(连词，来) (4)重为乡党所戮笑，以污辱先人(连词表结果，以致) ??? (5)今少卿乃教以推贤进士(介词，用) (6)夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟(连词，因而) （7）以通其狂惑??（表目的，用来）? （8）是以就极刑而无愠色????（?是以，因此?）????????
2
-
初一文言文知识点汇总整理版.doc
PAGE
《智子疑邻》
课文：
宋有富人，天雨（下雨）墙坏（毁坏）。其（他的）子曰：“不筑（修补），必将有盗。”其邻人之父（老人fǔ）亦云（也这样说）。暮（晚上）而果（果然）大亡（丢失）其财，其家甚智（认为……聪明）其子，而（表转折，却）疑邻人之父。
1．本文选自战国末期著名思想家韩非的著作 《韩非子》 。
2．在文中括号内给加点字解释：
3．给全文翻译：
宋国有一个富人，因天下大雨，（他家的）墙坍塌下来。他儿子说：“如果不（赶紧）修补它，一定有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。（可富人不听他们的话。）这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子的聪明，却怀疑偷盗的是隔壁的老人。
4．写
-
文言文基础知识点整理大全.doc
知识
文言文基础知识大全
(一）文言文通假字
1、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，愉快。
2、诲女知之乎？……是知也。（《论语十则》）
女：通“汝”，你。知：通“智”，聪明。
3、扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公））还：通“旋”，回转，掉转。
4、在肠胃，火齐之所及也。（《扁鹊见蔡桓公》）齐：通“剂”。
5、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。
6、日之其所亡。（《乐羊子妻》）亡：通“无”。
河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）亡：通“无”。
7、屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。（《为学》）屏：通“摒”。
8、对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。（《木兰诗》）帖：通
-
必修五文言文知识点整理资料.ppt
五、一词多义 1、又北向，不能得日 2、轩凡四遭火，得不焚 1、日过午已昏 2、大母过余曰 3、人往，从轩前过 1、借书满架，偃仰啸歌 2、或凭几学书 动词，得到，获得 动词，能够 动词，（时间）超过 动词，探望，看望 动词，经过 名词，书籍 名词，字 1、后五年，吾妻来归 2、吾妻归宁 1、吾从板外相为应答 2、从予问古事 1、予自束发，读书轩中 2、自语曰 1、每移案，顾视无可置者 2、内外多置小门墙 1、以当南日 2、他日汝当用之 动词，女子出嫁 动词，返回。 介词，由，自 介词
-
文言文知识点整理课件.pptx
文言文知识点整理课件;目录;文言文基础知识;文言文的定义;文言文的起源与发展;文言文与白话文的区别;文言文词汇学习;常用实词解析;常用虚词用法;词类活用现象;词类活用现象;文言文句式结构;基本句式特点;特殊句式解析;句式转换技巧;文言文阅读技巧;文章结构分析;修辞手法识别;文意理解方法;文言文经典作品选读;;古文名篇赏析;名家点评解读;名家点评解读;文言文学习资源推荐;推荐学习书籍;在线学习平台;学习方法指导;谢谢