《操作系统安全加固》 课件 模块3-任务3 使用OpenSSL对文件进行编码与解码.pptx

重要数据加密使用OpenSSL对文件进行编码与解码

课前准备1.了解密码学；2.学习使用OpenSSL进行加解密的命令格式。密码学OpenSSL进行加解密的命令格式

情境导入某公司已经安装并部署了一台Linux系统的服务器，架设并部署了Samba服务为公司内部的各部门提供文件共享服务。根据网络安全等级保护第三级对应用和数据安全的要求：??应采用校验码技术或加解密技术保证重要数据在存储过程中的完整性。??应采用加解密技术保证重要数据在存储过程中的保密性。因此网络安全操作员小顾需要针对公司共享目录中的二进制文件和文本文件进行对称加密。根据预习资料，思考请例举:加密和解密命令中需要用到什么参数，区别是什么？

情境导入-教师基于问题及课前自测情况开展评价活动学生回答教师提出的问题教师基于问题及课前自测情况开展活动教师对学生的回答结果进行分类概括教师展示学生预习自测题情况教师就提出的问题及测试结果完成课前评价

使用命令查看系统OpenSSL的版本。用OpenSSL对共享目录中的重要二进制文件进行对加解密。验证加解密的正确性根据安全管理要求，提出任务教学活动一：查看OpenSSL版本，对二进制文件进行Base64加解密

分析任务教学活动一：查看OpenSSL版本，对二进制文件进行Base64加解密开展讨论，明确任务要求和任务目的：1.加密和解密命令中需要用到什么参数，区别是什么？2.怎样做验证？组织讨论与展示，教师点评、组织学生互评

步骤01任务步骤对二进制文件进行加密。步骤02对二进制文件进行解密。步骤03将加解密后的文件与原始文件进行比较，侧面验证有效性。教学活动一：查看OpenSSL版本，对二进制文件进行Base64加解密

任务初探下发操作视频巡视指导学生、解答疑惑组织学生演示分享教学活动一：查看OpenSSL版本，对二进制文件进行Base64加解密学生根据操作视频，讨论完成任务教师点评（学生参与度、任务完成情况）、组织学生互评

教师评价学生练习、点评实战结果提出教学KR指标110分钟内完成任务要求01学生再次练习完成KR指标102教师点评展示学生的KR1活动达标率情况教学活动一：查看OpenSSL版本，对二进制文件进行Base64加解密

提出任务教学活动二：对文本文件进行Base64加解密用OpenSSL对共享目录中的重要文本文件进行对加解密。验证加解密的正确性。组织讨论有了活动一的实操经验，实践探测本活动的命令。分小组展示讨论

步骤01任务步骤对文本文件进行加密。步骤02对文本文件进行解密。步骤03将加解密后的文件与原始文件进行比较。教学活动二：对文本文件进行Base64加解密

任务初探任务单巡视指导学生、解答疑惑教师点评、组织学生互评教学活动二：对文本文件进行Base64加解密完成任务

教师对学生的交流合作情况进行评价提出教学KR指标210分钟内按要求完成任务二操作01学生再次练习完成KR指标202教师点评展示学生的KR2活动达标率情况教学活动二：对文本文件进行Base64加解密

课堂总结学习要点查看OpenSSL版本，对二进制文件进行Base64加解密对文本文件进行Base64加解密思政要点网络安全法要求企业要按等保要求，安全个体要有安全意识企业的安全要实施管理与技术都要有要求，才能实现安全基本要求

课后作业课后思考：1.使用openssl进行对称加密后的密文有哪些特征，能否根据特征判断其加密方式。2．简述用openssl对文件进行编码、解码和比对的方法

谢谢观看自己动手练习练习吧!