《我是小音乐家》精品课件2023 (1).pptx

我是小音乐家

第一节

背景介绍

第二节

音乐赏析

第三节

课堂思考

第四节

课堂小结

目录

背景介绍

老师今天为大家带来了一首歌曲，它的旋律像山坡一样有着明显起伏的特点，让我们一起来听一听这首歌《我是小音乐家》并思考歌曲的情绪是什么。

导入

音乐赏析

《我是小音乐家》

演唱欣赏

我是小音乐家

同学们听一听，歌曲是怎样的旋律呢？

音乐卡片

情绪快乐、活泼

音乐卡片

让我们仔细听一听，歌曲中唱到小演奏家演奏了哪三件乐器？

吉他：音色独特迷人，表现力极强，是世界第三大乐器。

音乐卡片

让我们仔细听一听，歌曲中唱到小演奏家演奏了哪三件乐器？

小提琴：音色优美、明亮，有“乐器皇后”的美称。

音乐卡片

让我们仔细听一听，歌曲中唱到小演奏家演奏了哪三件乐器？

法国号：音乐富有诗意，表现力很丰富。

音乐互动

用打击乐创造不同的声音，为歌曲的“砰砰砰”进行伴奏。

音乐互动

“我是小小音乐家”这一句要唱出小音乐家自豪的情感。

音乐互动

模仿乐器演奏的动作边唱边演

音乐互动

这三段歌词除了每一段演唱的城市及演奏的乐器不一样，还有什么地方有区别？

演唱时要注意休止符

开头词语不同

音乐互动

让我们来做一回小音乐家，模仿音乐演奏的动作把《我是小音乐家》这首歌曲进行完整的表演。

课堂思考

课堂思考

通过上面的歌曲，你懂得了什么？和大家分享一下吧！

课堂小结

同学们让我们欢乐的跳起来吧，每天都有好的心情。

课堂小结