国开电大-社会心理学-形考任务.docx
形考任务二
一、填空
1.所谓的社会心理和社会行为是指个体或群体在特定的社会文化环境中对于来自社会规范、（1）、自我暗示、他人要求等社会影响所作出的内隐和外显的反应。
群体压力
2.影响个人社会化的社会环境因素包括家庭、学校、（1）和大众传媒。
同辈群体
3.社会心理学常用的研究方法包括（1）、实验法、调查研究法和档案研究法。
观察法
4.实验法有别于其他研究方法的重要特点在于对所研究的情境给予一定程度的控制，突出自变量和（1）之间的因果关系。
因变量
5.角色冲突的类型可分为两大类：（1）冲突和角色间冲突。
角色内
6.个体对自我的认识，即自我概念可分为生理自我、心理自我和（1）自我。
社会
7.伍德（Wood）把社会比较的方式分为向上比较、（1）与向下比较三种。
相似比较
8.（1）是个体对自己的整体评价，它反映了个体对自己是否满意。
自尊
9.根据希金斯的自我差距理论，个体有两种内在的标准：理想的自我与（1）的自我。
应该
10.琼斯与戴维斯（JonesDavis,1965）提出的对应推论理论认为，人们常假设他人的内在品质与他们的外在（1）相对应。
行为
11.刻板印象的形成主要通过两种途径：一是个人的亲身经验；二是（1）。
社会学习
12.凯利的三度归因理论把行为的原因分为三种，即（1）、行动者知觉的对象和行动产生的环境。
行动者
13.许多学者就信息出现的次序对印象形成的作用进行了大量研究，并提出了（1）效应和近因效应这两个现象。
首因
14.态度的构成要素包括认知、情感和（1）三种成分。
行为
15.个体态度的习得是通过联想学习、强化学习和（1）而得以实现的。
观察学习
二、单项选择题
16.城市移民群体为适应社会文化与生活方式的急剧变迁而主动进行的社会化过程属于（）。
C.再社会化
17.个人倾向于把有关认知对象的各方面特征加以规则化，形成完整的印象，这属于社会认知特征的（）。
D.整体性
18.新官上任要点好“三把火”，踢好“前三脚”，体现的是（）。
C.首因效应
19.罗森塔尔等的一项经典研究证明了教师的期望对学生成绩的显著影响。这种期望的作用也称为（）。
B.皮克马利翁效应
20.维纳的成就归因模型把（）看作是暂时的内因。
A.努力
21.卡茨于1960年提出了有关态度形成与改变的（）。
A.功能理论
22.当我们认为某人具有某种特征时，就会推断他也具有其他相似或相互关联的特征，这种现象属于（）。
B.晕轮效应
23.在改变态度的方法中，通过劳动锻炼来改变好逸恶劳的态度属于（）。
D.活动参与法
24.在生活中，人们往往容易接受一些专家的说服，这体现了说服者的（）对态度改变的影响。
C.权威性
25.10.凯尔曼（H．Kelman）于1961年提出了有关态度改变的（）。
B.三阶段理论
三、名词解释
26.刻板印象
答：刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法，并把这种观点看法推而广之，认为这个事物或者整体都具有该特征，而忽视个体差异。
27.归因
答：指人们对他人或自己行为原因的推论过程。具体的说，就是观察者对他人的行为过程或自己的行为过程所进行的因果解释和推论。
28.社会认知
答：社会认知，主要是指对他人表情的认知，对他人\t/item/%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E8%AE%A4%E7%9F%A5/_blank性格的认知，对人与人关系的认知，对人的行为原因的认知。社会认知是\t/item/%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E8%AE%A4%E7%9F%A5/_blank个人对他人的心理状态、\t/item/%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E8%AE%A4%E7%9F%A5/_blank行为动机、\t/item/%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E8%AE%A4%E7%9F%A5/_blank意向等作出推测与判断的过程。
29.态度
答：态度是个体对特定对象(人、观念、情感或者事件等)所持有的稳定的心理倾向。这种心理倾向蕴含着个体的主观评价以及由此产生的行为倾向性。
四、简答题
30.如何形成较准确的自我评价？
答：形成较准确的自我评价，可以通过以下几个关键步骤
1.参考他人评价
他人对自己的评价可以作为自我评价的一个重要参考。我们可以借鉴周围人们对自己的看法，如父母、老师、朋友或同事的反馈。这些评价可以帮助我们从不同的角度看待自己，发现可能忽略的优点和缺点
2.分析个人成长历程
通过回顾自己的成长历程，我们可以更好地理解自己的变化和发展趋势。这包括我们的学习经历、工作经验、社会活动等。分析这些经历中的成功和失败，可以帮助我们识别自己的优势和需要改进的地方。
3.进行自我反思
自我反思是