七年级家长会 +做智慧家长 助孩子成长.pptx

初一9班家长会做智慧父母助孩子成长

目录一、我们的班级二、我们的成绩三、智慧中小学平台四、双减五管五、初一：播种希望之季六、期待开花

我们的班级期中家长会

我们的班级班级人数：一共46人班级共有28名男生，18名女生，班级同学班级荣誉感很强。懂文明，讲礼貌。但有一部分人玩心太大，对于学习仍然不太上心。

学生学习生活视频展示

我们的班级全体科任老师敬业爱生、同心协力，为提高我班的成绩不懈努力；全体学生活泼可爱、纯洁善良、尊敬老师、反应机敏、关心班集体；家长们尊敬老师，热心班级工作，无私奉献，营造和谐的家庭氛围。123

132关注每一个学生；不仅追求学习成绩，更注重品德思想；不看中一时成绩，希望每个人都有进步。我们的班级教学理念

我们的成绩期中家长会

肯定所有学生的努力；保持和提高名次不容易；进步和退步是暂时的、相对的；不以成绩论英雄。成绩的背后：

造成学习成绩两极分化的原因分析——理性看待成绩主观上是因为学生基础不好、学习习惯不好、学习态度不够端正。客观上是因为学科多了，学习内容深了，学习难度呈现阶梯效应，有部分学生还不适应，跟不上教学节奏。主观客观

优秀作业展示图片

家长应有适当的期望值父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活学习，父母感到满足，但孩子较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。

智慧中小学智慧教育平台期中家长会

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双减五管期中家长会

双减政策解读是党中央、国务院的重大决策部署，是国家的重大民生工程,是全民的统一行动。中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、合理运用考试结果、完善学习过程评价等要求。“双减”工作“双减”的含义指进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。

五项管理的内容作业管理睡眠管理手机管理读物管理体质管理

2、规范作业布置规范班级微信群、QQ群、钉钉群等的管理使用；班级群只能用于学校、教师、家长在教育教学方面的沟通，和相关紧急事项的通知；除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁在班级群布置家庭作业；不用手机布置作业，不给家长直接布置或变相布置作业，不要求学生利用手机完成作业。学好五项管理之作业管理

1、带手机入校园学校规定不得将手机带入校园；因特殊情况确实需要带手机入校园的，需由家长提出书面申请，征得学校同意；班级设有手机保管箱，学生入校后将手机交由班主任统一保管；班主任临时请假的，由年级长代劳，同时需将手机关机或静音。未上交或忘记上交，按照学校手机管理规定处置。学好五项管理之手机管理带手机入校园申请书X年级X班张XX，因家长上班地点较远，无法按时接受，需携带手机入校园，方便放学时确认孩子情况。家长签名

初一：播种希望之季期中家长会

心理特点学科知识逐渐加深，需要更强的理解能力和思维能力。同时，初一也是培养学习习惯和方法的关键时期。学习特点新学期目标根据孩子的实际情况，制定切实可行的学习目标，如提高成绩、培养兴趣等。初一孩子处于青春期初期，好奇心强，求知欲旺盛，但也可能存在自卑、叛逆等心理。新学期，新目标

初一是基础，初二是关键，初三是兑现。初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。初二是座山，登不上这座山，失望在初三。思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭。自我迷失危险期、事故多发的危险阶段。

把好孩子的分化关关注孩子兴趣了解孩子的兴趣爱好，鼓励其特长发展。平衡学科发展确保孩子各科均衡发展，避免偏科现象。适时引导在孩子面临选择时，给予合理的建议和引导。培养自主学习能力鼓励孩子独立思考，提高自主学习能力。

ABCD电子产品管理合理控制孩子使用电子产品的时间，防止沉迷网络。把好孩子的诱惑关娱乐活动安排适当安排娱乐活动，丰富孩子的课余生活。社交圈子引导关注孩子的社交圈子，引导其建立健康的友谊关系。增强自律意识教育孩子学会自律，抵制不良诱惑。

确保孩子在周末和假期期间的安全，避免意外事故发生。合理安排孩子的学习和休息时间，避免过度疲劳。鼓励孩子参加户外活动，增强体质和拓展视野。利用周末和假期时间与孩子进行互动，增进亲子关系。周末假期注意事项安全第一学习与休息结合户外活动家庭互动

我们的期待开花结果初中期中家长会

给家长们的建议一是切忌期望过高。二是切忌制造紧张空气。三是切忌打击孩子的自信心。四是切忌唠叨。

对家长们的要求要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使