2018部编版二年级语文上《6.一封信》.ppt

一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束 鲜花 fēng xiāo 易读错字 guō cháo guā dēng xiū lěng jiān tuán chóng wán qī shù xiān hú 　一、复习生字。 封 削 锅 叠 刮 肩 期 修 朝 胡 团 重 开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。 完 封 鲜 束 自读课文，读准字音 想一想：露西写了几次信？信中分别都写了什么？ 思考：第一次写的内容用____画出，第二次写的内容用波浪线画出来。 　　二、理解过程，品味语言 学习第一封信。 请同学们自由读第三自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这些事都有一个什么共同的特点？找出相关句子画下来！ 直接告诉爸爸他们的生活不开心！ “你不在，我们很不开心。 ” 爸爸看到后，会有什么感受呢？ 爸爸会难过，徒增烦恼！ 看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很 不好。特别是“总是”一词。 “还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 ” 爸爸看到后，会有什么感受呢？ 会担心家里的情况，而已经回不了国，徒增烦恼！ 学习用“总是”说一句话。 学习第二封信。 请自由读课文 7 到 14 自然段，边读边思考： 露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一封信的内容一样吗？它表达的是露西怎样的心情？找出相关句子画出来。 这句话写出了什么？也写出了什么？ “太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳 我们家的希比希过得很快活，我们也跟 着过得很快活！ 这句话写出了什么？ “还有，下个星期天我们去看电影。” 写出了在家里的生活很好，也很精彩！ 这封信也讲了台灯坏了的事！但在信中问 爸爸螺丝刀放在哪里？然后可以自己修好！ 这封信里面讲了台灯坏了的事情了吗？是怎么讲的？和前一封信表达的方式一样吗？哪一封信的表达方式更好？为什么？ 第二封信表达好，可以让爸爸放心在外面工 作，不用担心家里的情况！ 三、对比分析，明白道理。 1、对比第一封信和第二封信。第一封信主要表达的是什么思想？第二封信表达的又是什么思想？ 第一封信主要是向爸爸报告家里的坏消息！ 第二封信主要是向爸爸报告家里的好消息！ 三、对比分析，明白道理。 2、小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？ 第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！ 走进中华传统文化 “鸿雁传书”是中国古老的传说，因为鸿雁属定期迁徙的候鸟。古人便通过候鸟沟通信息，传递书信。“鸿雁传书”常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。鸿雁传书指通信。也有以鸿雁来指代书信。 今 jīn 书写指导：撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。 部首：人 组词：今天 今年 造句：今天，我的家乡发生了翻天覆地的变化。 音序：J 结构:上下 写 xiě 书写指导：“冖”略扁，“与”横画均匀分布，末笔横稍长。 部首：冖 组词：写信 写文章 造句：爸爸一直坚持给奶奶写信。 音序：X 结构:上下 * * * * * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 　一、激情导趣 孩子们写过信吗？在写信的时候，你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事情？ 今天我们就一起来学习一篇有关信的故事，故事的题目是—— 封 fēng 书写指导：左右结构写紧凑。 部首：寸 组词：一封 信封 封闭 造句：我想去买信封。 音序：F 结构:左右 信 xìn 书写指导：左右结构写紧凑。 部首：亻 组词：信封 信用 信息 造句：与朋友交，言而有信。 音序：X 结构:左右 我会认 封 削 锅 朝 刮 胡 灯 修 冷 肩 团 重 完 期 结 束 鲜 wán fēng xiāo guō cháo guā dēng xiū lěng jiān hú tuán chóng qī shù xiān jié 绿色圃中小学教育网 * * * * * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网